五年级下册音乐教案 第二课 小鸟，小鸟｜湘艺版.doc

课题小鸟小鸟备课寄语你的每一节课都会影响学生的生命质量因此你每备一节课就应该是心灵与心灵的一次触碰生命与生命的一次对话设计教案如果没有考虑学生的存在纯属目中无人这样的教案即使再完美对学生而言都毫无意义课标要求保持学生对音乐的兴趣使学生乐于参与音乐活动培养音乐感受与鉴赏的能力培养表现音乐的能力培养艺术想像和创造力培养乐观的态度和友爱精神学习目标学唱歌曲小鸟小鸟启发学生用轻快活泼的情绪演唱歌曲通过创编活动和歌曲小鸟小鸟的演唱调动学生的积极参与意识和合作意识培养学生的音乐节奏感激发学生对动物对环境对生命的更深层次的感悟学习内容分析小鸟小鸟是一首优秀的童声合唱歌曲曲调欢悦而又奔放充分表现了少年儿童在春意盎然的春天里快乐的游戏重难点确定学唱歌曲小鸟小鸟掌握拍的强弱规律导学设计创设情境调动学生对本课学生兴趣吸引学生注意力导入新授这首歌曲就是这节课我们要学唱的歌曲小鸟小鸟听歌曲范唱问题设计聆听歌曲感受歌曲中强拍的字让学生自己找哪个字是强唱的同时也发展了学生对音乐的注意力老师范唱歌曲学生标记歌曲中强拍的字请学生来标记训练学生对音乐整体的听辩能力教师弹歌曲小鸟小鸟伴奏请学生唱哼鸣有会吹口哨的同学可以吹哨