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小杰瑞老汤姆
上传于：2024-06-28
《咏 鹅》
教学目标：
能用自然、轻柔、有感情的声音演唱歌曲《咏鹅》；并能用恰当的身体动作，表现鹅的姿态，大胆地随乐参与表演。
能选择一件打击乐器用固定节奏为歌曲伴奏。
认识“反复跳越记号”，能在歌曲演唱中正确应用。
教学重难点：
1.体会歌曲的音乐形象──悠闲自在，并引导学生用优美的歌声来表现音乐情绪。
2.反复跳跃记号的用法。
教学准备：
课件、钢琴、打击乐器、任务卡
教学过程：
一、组织教学
春天来了，春暖花开，鸟语花香，乘着这么美好的天气老师想带你们去郊游，你们愿意吗？（愿意）准备好，我们出发吧！（放郊游的音乐律动）一转眼目的地到了，这里怎么样，你们喜欢这儿吗？（喜欢）好的，就让我们在这个美丽的天然大氧吧中坐下来休息一会儿，呼吸、呼吸这新鲜的空气吧！（生跟着老师的指挥进行气吸训练）。怎么样，舒服吧！
在绿草、蓝天、碧水的陪伴下老师倡议大家来玩一个游戏：
1、《我拍你拍大家拍》（教师说规则）
师：听我拍什么你们听后拍一拍（师生做游戏）
如果我们把刚才的节奏记下来就是这样的（板书）让我们来拍一拍这一个节奏（生拍节奏）
拍得真好！瞧！连音符小宝宝也被吸引过来了让我们
2、听一听、唱一