统编版六年级下册语文第四单元训练题 （含答案）.doc

部编六年级下册语文 第四单元 单元训练题 一、选择题 1．母亲节到了，你会借用一条俗语来劝诫人们，下面最符合要求的是（ ） A．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 B．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 C．常将有日思无日，莫把无时当有时。 D．书到用时方恨少，事非经过不知难。 2．下列词语中，书写全部正确的一组是（ ） A．欣喜若狂 撒腿就跑 衣杉褴褛 恐惧万分 B．天崖海角 闻所未闻 与世隔绝 虑惊一场 C．游手好闲 落荒而逃 鱼贯而入 精兵简政 D．满不在乎 诚心诚意 若无其是 五胡四海 3．下面词语中加点字的意思相同的一项是（　　） A．素不相识 红妆素裹 B．奴颜媚骨 阳光明媚 C．千锤万凿 证据确凿 D．援笔而就 援琴而鼓 4．《为人民服务》中“ 我们是为人民服务的， ，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。”这个句子合适的关联词是（ ） A．因为……所以…… B．如果……就…… C．虽然……但是…… D．不仅……而且…… 5．下列关于“大漠沙如雪，燕山月似钩”这两句诗的理解，正确的一项是（ ） A．这两句诗写出了马真实的生活环境。 B．这两句诗描绘出一幅苍茫辽阔的边疆的画面。 给下面句子中加点词语选择恰当的解释。 6．何当金络脑。（ ） A．何时将要 B．哪里应当 7．烈火焚烧若等闲。（ ） A．空闲 B．平常 8．粉骨碎身浑不怕。（ ） A．浑身 B．全然 9．要留清白在人间。（ ） A．高尚的节操 B．清白的名声 10．任尔东西南北风。（ ） A．任凭 B．任何 二、填空题 11．组词语 益（____）采（____）　掉（____）哀（______）炊（_____） 意（____）彩（____）　悼（____）衰 （______） 吹（_____） 12．下面的人名中各取自什么成语？ 王鹏程（______） 马成功（______） 赵海粟（______） 冯安居（______） 华炎黄（______） 柳莺歌（______） 13．下面的人名中各取自什么成语？ 王鹏程（______） 马成功（______） 赵海粟（______） 冯安居（______） 华炎黄（______） 柳莺歌（______） 14．根据课文内容填空。 ①《闻官军收河南河北》是______代诗人______写的“生平第一快诗”。这首诗抒发诗人因多年战乱被平息，___________而无比欢快的心情，其“_______，_____。”表达了诗人归心似箭的心境。整首诗歌洋溢着诗人_________热情；《己亥杂诗》______朝________写的，其中“________，_______。”表现了诗人渴望砸烂黑暗统治，出现一个崭新世界的愿望。 ②鲁滨逊在孤岛上顽强生活的经历让我想起危地马拉作家阿斯图里亚斯的一句名言：“只有那些______，才能_____________，___________。” ③做任何事都不能一蹴而就，要想做好，就得有恒心，有毅力，坚持不懈，正如泰戈尔所说“使卵石______________。” 三、语言表达 15．小练笔。 本文第二自然段用“总起句亮明观点”“引用名言托起观点”“正反两方面解释观点”“运用人物事例佐证观点”的方法论证了“死的意义有不同”。请你运用一两种方法，对出自《尚书·大禹谟》的“满招损，谦受益”进行论证。 16．按要求改句子。 1．你能勤查字典。你会认识很多字。（用合适的关联词语连起来） ____________________________________ 2．祖国的山水要和你们相聚，请听一听它们心中的声音。（仿写拟人句） 小鸟____________________________ 3．军警杀害了我的父亲李大钊。 （1）（改为把字句）________________________ （2）（改为被字句）_________________________ 4．万里长城是古代劳动人民的杰作。（改为反问句） ______________________________________ 5．我们为人民而死，就是死得其所。（用加点的词语造句） ____________________________________ 6．那些盛开的花朵很像孩子红扑扑的脸庞。（改为感叹句） _____________________________________ 四、句型转换 17．按要求写句子。 1.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（改为直接引语） _________________________________________ 2.这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。（用关联词连成一句话） ____________________________________ 3.再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句） ______________________________________ 18．别开生面。按要求改换句子的形式（不能改变句意）。 (1)我是不能轻易离开北京的。（改成反问句） _____________________________________ (2)父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成转述句） __________________________________ 五、现代文阅读 课外阅读。 丰碑 红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。 将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。 队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。 将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！” “前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。 将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。 一个冻僵的老战士，依靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。 将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然，他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？” 呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。 “听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。 这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……” 将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。 将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ 19．在括号里填入合适的词语。 恶劣的（___）　　严峻的（___）　　晶莹的（___）　　破旧的（___） 20．从文中找出下列词语的近义词。 艰苦——（___）　好像——（___）　带领——（___）　严格——（___） 21．“丰碑”原指什么？文中指什么？ _________________ 22．为什么将军后来眼睛湿润了，并向那位军需处长敬了一个庄严的军礼？ ___________________ 六、文言文阅读 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰： “吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 23．解释画线字的字义。 ①蜀之鄙有二僧_________ ②吾欲之南海__________ ③顾不如蜀鄙之僧哉________ ④子何恃而往___