课题1 物质的变化和性质 化学实验基础 学案.doc

第一讲物质的变化和性质化学实验基础第一课时物质的变化和性质一化学历史古代火青铜造纸制火药四大发明近代道尔顿阿伏伽德罗门捷列夫诺贝尔原子分子元素周期表烈性炸药现代纳米技术绿色化学二化学在分子原子层面上研究物质的组成结构性质以及变化规律的科学结构性质应用三物理变化与化学变化物理变化没有生成新物质的变化物质三态变化电学化学变化生成新物质的变化燃烧生锈生物变化酸碱变化特征是有新物质生成主要依据伴随发光放热变色生成沉淀或者气体等现象爆炸气球轮胎物理物质状态火药煤气罐化学燃烧引起化学变化中一定伴随有物理变化但物理变化中不一定有化学变化四物理性质与化学性质物理性质不需要经过化学变化就表现出的性质色味态熔溶沸点硬度密度溶解性挥发性导热性导电性延展性化学性质化学变化表现出的性质可燃性氧化性还原性酸碱性活泼性稳定性五性质与变化性质物质的属性能会可以易难挥发燃烧变化发生过程变成生成六对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验步骤实验现象实验结论步骤用排水法收集两瓶呼出的气体再收集两瓶空气闻气味两种气体均没有气味空气与人呼出的气体均没有气味物理性质步骤取一瓶空气与一瓶刚收集的人呼出的气体分别滴入澄清石灰水盛空气的集气瓶内石灰水没有变浑浊盛呼出气体的集气瓶内石灰水变浑浊呼出的气体中含有较多的二氧化碳气体发生了化学变化步骤用燃着的木条分别插入盛空气与呼出的气体的集气瓶中呼出的气体中小木条火焰先熄灭呼出的气体中含氧气较少发生了化学变化步骤取一块干燥的玻璃片对着呼气并与放在空气中另一块玻璃片比较对着呼气的玻璃片上形成水雾呼出的气体中含水蒸气较多发生了物理变化步骤具体操作见下图人体吸入的空气含氧气在肺部进行气体交换氧气被吸收释放出二氧化碳和水呼出的气体与吸入的空气相比较氧气的含量减少二氧化碳和水蒸气的含量增多氧气能使带火星的木条复燃以此可以检验氧气的存在木条燃烧得越旺说明氧气的含量越大氧化碳能使澄清石灰水变浑浊白色浑浊越多说明二氧化碳的含量越多排水集气法原理条件用于收集难溶于水不溶于水且不与水反应的气体实验仪器水槽集气瓶玻璃片导气管也可以是其他器材实验过程装盖推倒插吹盖正放广州真题下列我国古代发明或技术中主要原理不是化学变化的是炭黑制墨粮食酿酒胆矾炼铜燃放烟火下列过程中发生了化学变化的是干冰变成气体从含的沙子中提炼高纯海水晒盐从潮湿空气中分离出水下列属于物理变化的是铁锅生锈蜡烛燃烧粮食酿酒水结成冰下列事实中利用物质化学性质的是干冰用于人工降雨汽油作燃料铜作导线石墨用于制铅笔芯下列事实中属于物质化学性质的是普通玻璃属于易碎品二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊金刚石硬度大盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体下列变化中属于化学变化的是把湿的衣服晒干把水壶内水垢用食醋洗去把石蜡加热熔化把棉线织成布下列过程中只发生物理变化的是从铝土矿主要成分是中提炼金属铝秸秆杂草粪便等在沼气池中发酵二氧化碳气体经加压降温得到干冰排放到空气中的二氧化硫形成酸雨为了确定某化肥的种类下列探究过程发生了化学变化的是观察其外观为白色晶体闻其气味无明显气味测其溶解性可溶于水加熟石灰研磨有刺激性气味