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中考议论文阅读指导(教案).doc

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甘心服气 上传于:2024-08-21
中考议论文阅读指导教案一回顾论点论据论证方法语言等相关的议论文文体知识二通过对中考动态把握明确议论文阅读中的考点设置及答题技巧直击中考三学以致用提高议论文阅读与欣赏水平增强信心教学目标了解议论文的基本知识明确中考议论文的考察要点掌握议论文阅读答题的策略和方法提高议论文的阅读分析和鉴赏能力教学重点难点掌握议论文阅读答题的策略和方法教学方法归纳法专项训练法课时安排课时第一课时一议论文知识点回顾一议论文及其三要素什么是议论文议论为主要表达方式通过摆事实和讲道理来阐明作者观点的一种文体议论文的三要素论点论据论证什么是论点作者对文中议论的问题所持的观点或主张中心论点和分论点表明主要见解能统率全篇观点的是中心论点只能统率局部的观点的是分论点中心论点和分论点的关系是统率和被统率的关系论点特点要求正确严密什么是论据作者在文中所使用的证明论点的材料依据论据种类包括事实论据和道理论据什么是事实论据有事例史实统计数字等什么是道理论据有名人名言革命理论自然科学的原理定律公式等论据特点要求准确典型真实论据作用无论是哪一种论据都只有一个作用证明中心论点分论点什么是论证用论据证明论点的过程是论点和论据之间的逻辑纽带常见的论证方法举例论证道理论证对比论证和比喻论证论证特点要求严密三要素小结论点需要证明什么论据用什么来证明论证怎样证明二议论文的结构一般结构是根据提出问题分析问题解决问题的次序来安排的体现在结构形式上就有引论本论结论三部分各部分作用引论开头担负着提出问题的任务本论正文是主体部分结论结尾是分析论证的结果担负着总结全文或强调中心论点明确认识或提出希望的任务三议论文的分类从论证的方式分可分为立论和驳论两种什么是立论和驳论立论针对客观事物或问题直接提出自己的见解和主张阐明其理由表明自己的态度驳论指反驳别人的主张证明别人的主张是虚假的错误的从而确立起自己正确的主张立论和驳论的共同点立论和驳论都是一种证明无非一个是从正面证明其正确而另一个是从反面证明其错误它们可以使用基本相同的论证方法驳论的方法驳论有三种方法即反驳论点反驳论据反驳论证由于议论文是由论点论据论证三部分有机构成的因此驳倒了论据或论证也就否定了论点与直接反驳论点具有同样效果一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用以加强反驳的力量和说服力驳论方法的具体说明反驳论点即直接反驳对方论点本身的片面虚假或谬误这是驳论中最常用的方法如不求甚解反驳论据即揭示对方论据的错误以达到推倒对方论点的目的因为错误的论点论据必定得出错误的论点反驳论证即揭露对方在论证过程中的逻辑错误如大前提小前提与结论的矛盾对方各论点之间的矛盾论点与论据之间矛盾等等如中国人失掉自信力了吗四议论文的表达方式主要表达方式是议论但有时也要用记叙描写说明抒情等表达方式这些表达方式的综合运用都是为文章的中心论点服务的都能增强文章的说服力这些表达方式常常和议论交织在一起直接间接地为议论服务但要注意议论文中使用的记叙抒情等表达方式都是辅助手段决不能喧宾夺主越俎代庖五议论文的语言特点议论文的语言除具有准确鲜明生动的一般特点之外还具有概括性强非常严密的特点二考点说明能准确把握议论文的论点包括中心论点和分论点并能用自己的话正确概括出论点能概括分析论据事实论据与道理论据能分析论据对论证论点的作用能把握论证方法包括事实论证道理论证对比论证比喻论证理解这些论证方法对论证论点的作用能分析议论文的基本结构即提出问题引论分析问题本论解决问题结论能理解关键语句的含义体会议论语言的严密性生动性能对文章提出自己的见解三答题指导一能提取归纳文章的中心论点找出中心论点方法常见位置寻找通过主要论据来寻找论点即作者对论据分析后提出论点通过认为必须由此可见要是等表示肯定或否定的关键词来寻找论点有的在摆出对方错误观点分析否定后提出中心论点注意点论点必须是紧紧围绕论题表达看法主张的比较完整的判断性语句同属这一类的句子要找那些概括性强的要分清中心论点和分论点分清论点和结论我们判断一个句子是否就是文章的论点可依据通读整个文段看文段的其他句子是否围绕这个语句来写与这个句子有没有逻辑上的关系用自己的话归纳中心论点方法找出论题判断作者对此问题的倾向观察论据论据是证明论点的分析论据从中推断它所支持的观点看它证明的是什么这个就是论点归纳段意归纳层意概括论点分析总结性的关键词语分析分论点找到中心论点注意点论点的语言形式应该是一个完整的判断性的句子不能是一个词或一个短语也不能用问句常用是应该不是不应该的句式概括出来的论点要简洁利落用论据来验证看看论点和文章中的论据所要证明的是不是吻合例题解析找出分论点方法分论点是对中心论点的补充解释说明一般通过位置寻找段首比较常见分论点有时有标志性词语首先其次第三等分论点形式相对一致例题解析第二课时二辨析论据类型概括论据分析论据对论证论点的作用按要求补写论据辨析论据类型注意点不是所有名人的话都算作是道理论据这是不妥的名人的话有时包含在事实论据中只是事实论据的一部分而不作为证明论点的道理这时就不能算作道理论据概括论据方法概括论据必须包含两个要素人物事情人物指论据中的主要人物事情指整个事件中最本质最核心部分其他要素如时间季节年代地点环境如果有特定意义也应概括在内概括论据的基本模式时间地点主要人物核心事件事件结果注意点概括事件要尽可能围绕中心论点概括要时用词要准确语言要简洁对文章语言要提炼加工论据的论证角度如从反面论证了分析论据对论证论点的作用方法概括论据中心注意论据前后的概括性语句联系论点中心论点或分论点例题解析补写论据方法认真读文段明确文段的论点围绕论点补写事实论据补写的方法恰当选择叙述角度适当剪裁突出重点反复强化中心词句注意点事实论据应当简洁注意和上下文之间的衔接和照应论据要有代表性说服力强最好举名人的例子或用名言例题解析三把握论证方法理解论证方法对论证论点的作用准确掌握各种论证方法的常见作用注意与论点具体内容相联系答题模式论证方法一般作用具体内容例题解析四能理清论证的过程方法首先看提出了什么问题作者的论点是什么用了什么方法引出论点的举事例引名言分析现象等接着看是从几个方面分析论证的其中着重论述的是哪个方面论证过程中用了哪些论证方法及相应的论据以及论据使用的角度弄明白各段落层次间的内在联系并列还是递进注意文章中起着承上启下作用的过渡段过渡句及过渡词语答题思路要点出文段的论点是什么要答出论据是什么用了什么论证方法弄明白各段落层次间的内在联系用好连接词首先然后接着最后一类表承转启合关系的词语答案要准确简练通顺常见论证结构先正反两方面举出事例或者道理论据然后得出什么结论或证明什么观点分总首先提出什么观点接着用事例从正反两方面或者道理论据进行论证最后得出结论或说明了的道理总分总例题解析第三课时五分析关键性语句的含义和作用方法理解词句的一般含义推敲其在句中的语境义结合语境义分析其表达作用结合文章论点来理解解析品味要遵循句不离段段不离篇篇不离旨的原则揣摩作用一定要结合句意来回答例题解析六体味议论性语言准确严密生动的特点语言特点各自表现方面语言准确表现为概念使用准确定语状语等修饰成分恰当语言严密表现为判断和推理严密语言表达周密逻辑性强语言鲜明表现为表述明确不模棱两可态度明确爱憎分明语言生动表现为恰当使用修辞方法和特殊句式语言概括简洁表现为议论文中事实叙述不细致较笼统用议论文的目的是以理服人不宜详细叙事体味语言特点的角度结合关键性词语修饰性词语副词和关联词语体味语言的准确性和严密性结合修辞手法体味语言的生动性和深刻性补充语言风格一些关键词简明平实形象生动幽默风趣含蓄委婉富有文采等七能对文章提出自己的见解常见题型结合现实生活谈对文中某问题的认识是否同意文中的某种说法并说明理由自选角度谈读了文章之后的感受应对策略注意尽可能结合文章论点答题考虑到正反两面情况态度要鲜明不能模棱两可注意语言表达清楚通顺注意题目要求个别需要结合自身经历或举生活实例例题解析随堂练习年扬州卷第四课时讲评练习查漏补缺
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