班主任论文论积极班级文化的建设班主任论文论积极班级文化的建设班级文化反映的是班级这个特定的社会组织的价值观念和行为准则是一种渗透在班级一切活动中的理念与灵魂班级文化是班级师生共同创造的精神财富是校园文化的重要组成部分也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件它是以班级为主要活动空间以师生为主体以班级物质环境价值观念和心理倾向等为主要特征的群体文化简单地说所谓班级文化就是指在班主任的指导下班级师生通过教育教学与管理活动创设和形成的精神财富文化氛围以及承载这些精神财富文化氛围的活动形式和物质形态班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣更重要的是能使学生形成良好的品德塑造积极向上的班级精神以良好的文化氛围感染学生促进学生健康成长笔者结合长期的班主任工作实践探索班级文化的内涵作用以及营造积极的班级文化的途径旨在体现交流与借鉴之功效现阐述如下一班级文化的内涵与作用从社会学角度看任何文化都包含物质文化制度文化观念精神文化三个层次班级文化当然也不例外它是师生之间生生之间互动的基础上形成的是班级集体运转过程中创造的有关成员在思想学习生活工作等方面的文化现象的总和从班级的物质文化看它主要是班级集