人教精通三上英语Unit 1 Hello! I'm Monkey. 教案—第五课时.docx

教案第五课时教学目标一知识与能力目标通过情景对话让学生学习如何用英语相互问晚上好能认读有关的动物单词能学小动物的动作二教学过程与方法目标三情感态度与价值观目标学会用礼貌用语和别人打招呼爱护小动物教学重难点熟练应用英语进行问好并能够在真实的语言环境中运用学习重难点重点学习单词理解课文难点用英语询问晚上好教学方法情景交际教学法教学媒体准备教学卡片录音带课时安排课时教学程序导入课前吟唱诗渲染课堂学习的活跃气氛做接龙游戏新授知识以自然的方式走向学生逐一问候并配以恰当的简笔画便于学生更好地理解该短语教师指图领读单词短语然后引导学生互致教师在黑板上画下父母的简笔画并介绍教师在黑板上画晚上睡觉的简笔画并对学生表达以示上床睡觉借助挂图复现上一课的小动物在巩固复习的基础上引出心的单词和教师可以这样引导学生问候小动物然后让学生戴上小动物的面具进行对话听录音跟读并要求学生用手指着句子和单词认读使用学乐师生录音分享给全班同学听录音用投影展示句型和生单词的教学内容让学生听录音跟读并要求学生用手指着句单词进行认读力求做到眼到手到口到心到体会其英语句意播放课文录音学生复述提问学生讲解课文内容编对话并展示趣味操练读课文进行角色扮演然后做读课文接龙游戏叫同学上台表演对话表演优秀的大家鼓掌教师发小奖品总结会读会说词汇句子作业把今天所学的讲给爸爸妈妈听听录音模仿会话学写单词板书