鲁教版九年级化学下册 11.2 化学与材料研制教案.doc

第二节化学与材料研制一简介本节课与日常生活紧密联系属材料科学知识的教学在了解了化学与能源的关系之后本节课旨在使学生认识到通过化学方法可以使价格低廉的用途小的物质转化为质地优良用途大的物质有意识混合可以改善物质的性能扩展物质的使用范围使学生再次体验化学的神奇领略材料的开发和应用与化学科学发展之间的关系引导学生站在社会的大背景中去认识化学体验化学与技术及社会之间的密切关系二学者分析学生的年龄特点和认知特点初三年级的学生刚接触化学对化学怀有极大的好奇心生活中常积累一些与化学相关的知识具有一定的判断能力再者中学生年龄在岁之间正处于体力智力迅速成长阶段他们精力旺盛求知欲强思维敏捷信息源广易于接受新事物渴望展现自我此时正是培养其关注社会增强社会责任感和使命感的大好时机在学习本课之前应具备的基本知识和技能对生活中常见的材料如玻璃塑料纤维等能加以区分并能说出玻璃塑料的性能和在生活中的应用学习者对即将学习的内容已经具备的水平尽管学生对普通玻璃司空见惯对塑料制品也早也熟视无睹但玻璃塑料究竟是用什么原料通过什么方式方法制成的化学在它们的开发与研制中有什么样的作用多数学生却不一定思考过这些方面的问题而且绝大部