部编版七年级语文上册--7.散文诗两首《金色花》教学设计1.doc

金色花教学设计一教材分析金色花印度诗人泰戈尔的一首散文诗安排在人教版七年级上册第一单元第四篇这个单元以亲情为主题所以学习本单元要将情感教育和语文教育相结合使语文学习与生活实际相联系启发学生在生活中体悟语文在语文学习中感悟美好的亲情金色花是一首表现母爱的散文诗作者用充满童稚的想像由假如我变成了一朵金色花入文细腻刻画了孩子天真可爱而又稍带顽皮地与妈妈嬉戏的心理含蓄地表达了母子情深这首散文诗的内容贴近学生生活以奇特优美的想象和生动活泼的语言描绘了一幅母子情深图易于引发学生的阅读兴趣二学情分析七年级的学生充满童真童趣对母爱也有感触所以在学习起来学生会产生一些共鸣而本文奇妙的诗歌语言和想像是学习的重难点需要通过学生反复诵读去感受三教学目标知识与能力1把握文本感情基调有感情朗读2提高鉴赏诗歌的能力学生的想象力和创造力过程与方法1反复朗读把握文本感情2合作探究品味文本语言情感态度与价值观引导学生体验人间至爱亲情培养健康高尚的审美情趣和审美能力四教学重点难点重难点根据语文学科的特点及散文诗的内容学生要学会欣赏诗歌在朗读中投入真情反复诵读感知诗歌优美奇妙的语言和意境五教学方法1朗读法2合作探究法3点拨法