2021—2022学年部编版语文七年级上册第6课《散步》教学设计.doc

6散步1教学目标品味意蕴丰富的句子领会文章语言朴实却内涵丰富的特点学习以小见大的写法培养尊老爱幼珍惜亲情珍爱生命的情感2学情分析七年级为初中的起始阶段学生处于初中学习的适应期语文课堂应该注重基础知识的扎实积累注重理解审美创新等各项能力的积极培养七年级的学生正处于独立思维的重要发展阶段不喜欢被动接受知识他们的自尊心主动性和求知欲都有所提高与此同时学生已经具备一定的分析理解审美筛选信息的能力及口头表达的能力通过前一个单元的学习已有初步的自主合作探究的学习能力但是对于我校的七年级学生来说他们语文基础较为薄弱的同时缺乏良好的观察生活的习惯缺少生活阅历和对生活的体验部分学生没有形成正确的家庭道德伦理准则感情较为淡漠在语文知识方面学生对散文这一文体知识的了解不多3重点难点领会文章语言朴实却内涵丰富的特点学习以小见大从平凡的事件中挖掘深意的写法培养尊老爱幼珍惜亲情珍爱生命的情感4教学过程41新课411新设计一导入新课家是一个幸福的摇篮需要我们用心灵来呵护家更是一副沉沉的担子需要我们每个人用责任来担当家还需要我们相互关爱理解包容才能撑起一片爱的天空营造一个幸福的港湾同学们其实在我们成长的过程中一直沐浴