部编版语文七年级上6.散步 学案.doc

散步导学案学习目标有感情的朗读课文感知课文内容领会文章主旨继承和发扬尊老爱幼的传统美德品味精巧别致自然朴实的语言学习重点整体感知课文内容理解文章的人性美有感情的朗读课文揣摩文章的语言美学习难点理解文章的人性美品味文章的意境美一预习导学基础知识很重要音形义要记牢导入新课略快速抢答给加点的字注音或根据拼音写汉字分歧时散各得所委水波你就背我背上嫩芽二课堂导学提取信息是考点认真阅读时关键留心动形和修辞理解作用其义现自由朗读课文根据原文填空母亲不愿出来的她老了身体不好走远一点就觉得很累我说正因为如此才应该多走走母亲地点点头便去拿外套我的母亲又过了一个严冬这南方初春的田野大块小块的新绿随意地着有的浓有的淡小家伙突然起来前面也是妈妈和儿子后面也是妈妈和儿子我的母亲高大很瘦不算重儿子很胖幼小也轻但我和妻子都是走得很仔细好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界指名朗读课文整体感知整体感知是能力多读品味有悟性首先请男同学朗读自然段边读边思考找出散步的人物时间地点原因注意记叙文的六要素是必备的语文知识一定要熟记会用用自己的话概括这篇文章的主要内容注意概括文章内容的方法老师要精讲同学们一定要认真听讲并记好笔记这个知识点是考点三能力提升小组合作讲团结你思我想不停歇思维碰撞显身手胜利开出智慧花精读课文合作探究请女同学读段思考我怎么会看见这田野美丽的春景就想起生命来了请全体同学把剩下的三个自然段齐声朗读一遍思考一下几个问题散步过程中发生了什么样的分歧我蹲下来背起了母亲妻子也蹲下来背起了儿子我的母亲虽然高大然而很瘦自然不算重儿子虽然很胖毕竟幼小自然也轻但我和妻子都是慢慢地稳稳地走得很仔细好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界说说你对这句话的理解从字面和我的思想态度两方面思考四拓展延伸思考与表达是语文学习生成的两大能力以家或亲情为话题运用比喻排比给家庭或个父母写几句心里话字以内家是一个幸福的摇篮需要我们用心灵来呵护亲情是五运用反馈北风乍起时看完电视以后老王一整夜都没睡好第二天一大早就往武汉打电话直到点那端才响起儿子的声音爸什么事他连忙问昨晚的天气预报看了没有寒流快到武汉了厚衣服准备好了吗要不然叫你妈给寄儿子漫不经心不要紧的还很暖和呢到真冷了再说老王絮絮叨叨儿子不耐烦了知道了知道了搁了电话他刚准备再拨过去铃声突响是他住在哈尔滨的老母亲声音发颤天气预报说北京今天要变天你加衣服了没有疾风阵阵穿过窗户缝隙乘虚而入他还来不及答话已经结结实实打了个大喷嚏老母亲急了已经感冒了不是怎么这么不听话从小就不爱加衣服絮絮叨叨从他岁时的劣迹一直说起他赶紧截住妈你那边天气怎么样老人答雪还在下呢他不由自主地愣住了在寒潮初袭的清晨他深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉却忘了匀一些给北风起源处的故乡和已经年过旬的母亲人间最温暖的亲情为什么有时竟是这样的残酷他想在下次寒潮来临时他仍会赶在北风之前向深圳投去问候和叮嘱可是他的第一个电话应该是往哈尔滨去的多角度比较这两篇文章的异同读了散步和北风乍起时你想对你的父母说些什么你自己会怎么做五作业反复阅读课文仔细体味文章所蕴含的亲情同学们你们一定感受过亲情的温暖品尝过亲情的甜美请你从生活中选择一两件蕴含亲情的事写出来与大家分享这份亲情字左右