部编版七年级上册语文《散步》教案.doc

部编版七年级上册语文散步教案httpwww5ykjcomHealth一教学建议语文新课程标准突出以人为本以学生发展为本重视培养学生良好的个性和健全的人格明确学生是学习的主体强调关注学生的个体差异和不同的学习要求课文散步以人与自我为主线注重工具性和人文性的结合突出人文性教育让学生在感受浓浓亲情的同时体悟生命与责任新课程标准积极倡导自主合作探究的学习方式它要求教师善于发现学生在学习活动中的闪光点激励他们自主参与合作主动发现探究教师要尊重学生的学习体验鼓励他们独特的思路和想法以自身的学习体验自主交流思想展示成果学习活动中可以让学生在相互合作交流讨论中愉快地获得知识httpwww5ykjcomHealth散步文章内容比较浅显易懂却体现了故事美情感美教学中可以对学生的审美阅读进行训练让学生在阅读的情境中进入文本的探究紧扣语文的工具性和人文性运用自主合作探究的学习方式寻找美点培养学生对语言文字之美对情感之美的体验当然语言的学习情感的体验远远不是一篇课文所能完成的在今后的教学中我希望通过课堂教学课外阅读能让学生的聚焦课堂关注生活走向更广阔的学习空间二教学设计一学情分析七年级为初中的起始阶段学生处于初中学习的适应期语文课堂应该注重基础知识的扎实积累注重理解审美创新等各项能力的积极培养七年级的学生正处于独立思维的重要发展阶段不喜欢被动接受知识他们的自尊心主动性和求知欲都有所提高与此同时学生已经具备一定的分析理解审美筛选信息的能力及口头表达的能力通过前四个单元的学习已有初步的自主合作探究的学习能力但是对于我校的七年级学生来说他们语文基础较为薄弱的同时缺乏良好的观察生活的习惯缺少生活阅历和对生活的体验部分学生没有形成正确的家庭道德伦理准则感情较为淡漠在语文知识方面学生对散文这一文体知识的了解不多二教学目标知识与技能在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文内容在问题探究的过程中通过适时的点拨培养学生的文本理解能力锻炼学生的语言表达能力过程与方法作为起始年级注重学生课前字词预习习惯的培养积累散文优美的语言关注文中美的故事美的人物美的情感学会圈点勾画的阅读方法情感态度与价值观感受生活中的浓浓亲情让学生在家庭里生活中学会尊老爱幼理解他人关爱他人培养学生责任意识同时教会学生珍爱亲情珍爱生命三教学重难点重点整体感知课文内容品析文中美的故事美的人物美的情感难点感悟中年人的深沉情感和家庭责任对于人生阅历尚浅七年级的同学们来说有一定难度但可引导学生在生活中从珍爱亲情珍爱生命明确自己现阶段责任并力争做有责任意识的人四教学方法教法点拨引导多媒体辅助学法诵读圈点勾画合作探究练笔五教学过程引入新课聆听音乐我们的田野播放关于春天田野美丽的图片营造轻松愉悦的课堂氛围师同学们当你置身于美丽的田野风光时你最想干什么生回答师散步多么惬意的事情欣赏美丽的景色满怀美好的心情今天让我们用这份美好学习当代作家莫怀戚的文章散步问题探讨有感情地朗读课文整体感知课文内容读前工作强调读准字音分歧霎时拆散水波粼粼出示问题文章讲述了怎样一个故事学生带着问题有感情地朗读课文学生回答问题教师可从以下三个方面适时点拨两个字概括故事内容文中一句话概括故事内容关注记叙要素用一段话概括故事内容教师归结我们于平常小事中感知到故事的美问题探讨合作探究品析情感学生合作探究教师适时点拨归结探究内容世间万物皆有情故事让我们感受到了什么样的情感提示亲情在充满浓浓亲情的散步过程中你最欣赏谁的表现请圈点勾画文中语句并具体谈谈提示学生结合自己对文本的理解说出自己的看法教师适时点拨母亲年迈顺从谦让我孝顺有责任感妻子贤良温顺儿子顽皮有灵性懂事我们看到的是一个幸福和睦的家庭大家彼此谦让互敬互爱文章在表现亲情的同时还有作者理性的思考在文中找出圈点勾画相关语句并说说自己的看法提示生命与责任探究并朗读感悟生命重点探究第四段责任第六段第八段重点探究第八段关于第四段这一切都使人想着一样东西生命提示这一切包含的意象田野新绿嫩芽冬水春意盎然充满生机生命律动关于第六段第八段一霎时我感到了责任的重大但我和妻子都是慢慢地稳稳地走得很仔细好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界提示我和妻子都属于人到中年是承前启后的一代人既要扶老又要携幼既要赡养老人又要教育子女这句话写出了作者的使命感深知自己肩负的重担责任重大慢慢地稳稳地走得很仔细出于对各自背上的亲人的关爱出于对生命的赞美和爱护正如作者自己说的好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界补充我在文中设计了背背小的背老的将整个世界背起来中青年人责无旁贷莫怀戚散步的写作契机教师归结美好的情感需要我们用心呵护更需要我们用行动去珍爱教师归结初春田野生命分歧亲情背责任问题探讨围绕亲情学生完成仿写训练教师导入普通的一次散步折射出了美丽的亲情这种写作手法叫以小见大一句话一个动作一个眼神一个守候的身影都包含浓浓的亲情请同学们和大家一起分享自己的亲情按照要求完成仿写练习仿写句式要求按照句式围绕主题完成仿写练习注意小事情中见大情感亲情是受伤时父母那温暖的怀抱亲情是亲情是学生完成之后交流教师适时点拨评价结束语亲情是人生永恒的美丽高尔基说过在岁月的长河里人与人之间最宝贵的是亲情最难以割舍的还是亲情我想亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来领会它更需要我们用一生的光阴来感悟亲情不仅仅是声情并茂地诉说它更应该是落到实处的行动亲情不能只是父母的无偿给予它更应是儿女无言真诚的回报学会珍爱亲情珍爱生命做有责任意识的人同学们但愿这节课能成为你人生路上的一笔财富六课后作业课外小练笔写自己家庭生活中平凡而感人的亲情故事尽量用上以小事情见大情感的写作手法答案略