部编语文七上《6.散步》教学设计.doc

中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网www21cnjycom部编语文七上散步教学设计一教学目标继续学习朗读把握全文情感基调训练语气节奏的技巧准确流利有感情的朗读课文多角度理解课文的思想感情揣摩词句含义品味文章的语言美二教学重点有感情的朗读课文感受浓浓的情意三教学难点品读揣摩词句的含义品味散文优美的语言感受作者的生命体验四教学课时课时五教学方法朗读教学法问题引导法自主合作探究法第二单元解析人文主题本单元围绕亲情主题编排了秋天的怀念散文诗二首散步世说新语二则篇课文这些文章从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情通过对课文的学习加深对亲情的感受和理解丰富自己的情感体验语文要素学习本单元继续重视朗读把握全文的感情基调注意语气节奏的变化在整体感知全文的基础上感受和理解各篇课文表现的亲情唤醒和丰富自己的亲情体验同时深化理解尝试读出亲情之外的情感内涵从字里行间了解不同文章抒情的不同特点有的显豁直白有的深沉含蓄散步解析中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网www21cnjycom人文主题联系生活反思自我受到伦理和情感的教育语文要素多角度理解课文的思想感情把握全文的感情基调进行朗读训练语气节奏的