高考作文写作提升课堂---议论文写作系列教程之第3讲：学习选择和使用论据.doc

议论文写作提升系列教程之第讲学习选择和使用论据例证法是写作议论文最常用的论证方法运用这种论证方法关键是要掌握用例艺术把握选例引例叙例议例四个环节一选例要选得对充分论据要能证明论点论据是论证论点的根据是为论点服务的因此它必须与论点保持一致这就是通常所说的观点与材料的统一这是议论文最基本的要求这就对论据提出了最起码的要求无论是事实论据还是道理论据必须与论点有本质的必然联系必须要切实有效地支撑论点能够充分证明论点例如从下列四则材料中选出适合论点通向理想的道路是充满艰辛的的论据钱学森为航天事业奉献终身彭老总冒着危险为民请命司马迁忍受宫刑艰苦创作曹雪芹家道衰落举家食粥坚持写作红楼梦评点上述四则材料蕴含的主旨是有较大差别的艰辛即艰苦之意项钱学森的事例主旨侧重于奉献虽然在一生的奉献中免不了艰辛但这不是材料的主旨所在与论点只是藕断丝连的关系项彭老总是冒着危险并不等同于艰辛与论点基本没有联系司马迁曹雪芹的遭遇经历才真正体现他们为实现理想所遭受的艰苦两项材料与论点高度统一练下面是成功缘于积累的议论段请大家讨论看文中的例子用得对不对不积跬步无以至千里不积小流无以成江海凡立功名于世者无不是从小处做起注意点点滴滴的积累有意识地培养自己的品德才能不断自我完善的祖逖每日闻鸡起舞坚持不懈终于完成了北伐中原的伟业名垂千古王羲之长年笔走龙蛇墨染池水终于挥毫盖世被尊为书圣陈景润半生钻研演算草稿盈筐终于摘取明珠享誉世界答提示事例论据的选择没有围绕中心论点可靠论据要真实如果所选论据不真实不但不能使论点得到证明反而会动摇论点一般说来道听途说的没有充分调查的事例主观臆造的想当然的事例由不合理推测得来的事例都不能用作事实的论据特别是涉及人名国籍年代出处等等都要力求准确不能有硬伤例如今年高考失误文与你为邻然而项羽也是一代骄子却落个悲惨的下场不就是因为他不听项梁注应为范增的劝告吗评点这种常识性的失误会极大损害议论文论证的严谨性与观点的说服力练下面是一位同学以挫折铸造成功为论点写的议论段落请思考一下有没有问题挫折铸造成功我们学校的一个女孩在学校踢足球因表现很不理想而遭到老师的训斥大家都说她并不适合这项运动但她并没被挫折吓倒更加发奋努力终于考进了专业球队答提示胡编乱造失去真实性论据不真实典型论据要典型典型性即具有代表性和普遍意义论据典型能受到以少服多的效果论据不典型就不能说明事物的本质和规律就没有说服力在我们的身边有许许多多的典型的材料可以作为论据从古到今由中而外从名人到普通人由名言而俗语皆可作为有力的论据使文章丰满起来如能多角度多方面多层次地选择论据避熟就生避旧就新典型性和信息量就会增加就有利于阐述道理会令人耳目一新常用的选例角度有不同的领域政治经济军事思想文化等不同性质正面反面不同国别中国外国不同时间古代近代现当代等等例如这篇题为想起了关羽的作文中的例证部分其实古往今来骄者必败的例子是不胜枚举的吴王夫差骄傲轻敌使越王勾践得以东山再起楚霸王目中无人使天下得而复失明末起义军攻入北京后由于不少人居功自傲贪图安逸使八旗军得以闯入中原这桩桩事实件件教训我们都要引以为戒评点由古到今选取事例有个例有普遍角度多变很好地证明了文章的观点练下面是一位同学论证善于化压力为动力往往能使我们绝处逢生取得成功的议论段你觉得文中的用例好不好如果不好请试作修改我们班有一男生第一次考试成绩很不理想面对众多高手给自己的压力他没有气馁而是认真苦学最后期末考试名列前茅答修改提示语段中所选事例无从考证无典型性代表性可言纯属根据临时需要编造出来的即使不是编造的同样缺乏典型性因此也就缺乏说服力了同样是写上述话题证明同样的论点下面的语段表达效果就不一样了大家可能还记得年悉尼奥运会上占旭刚面对强大的对手那句掷地有声的豪言今天就死这儿了但他并没有死他获得了世界冠军他是把强大的压力变成了强大的动力使自己站立了起来站在了冠军的领奖台上背水一战的韩信破釜沉舟的项羽他们面对的是死神施加的压力但他们把这种压力变成了战斗的动力压力使他们成了历史英雄而我认为他们本来就是英雄如果这样的压力加在一个懦夫身上也许早就投降或自杀了语段中选了三个事例其中占旭刚属举重名将奥运冠军为世人所熟知韩信项羽为历史英雄豪杰更是代代相传三则材料有体育方面的有军事方面的范围广时间跨度大其典型程度不言而喻其说服力不容置疑只有选取这类典型论据才能收到很好的论证效果新颖论据要新颖新颖的论据往往能吸引人论据的新包含了两方面的内容一是所引用的材料是新的有时代特色有新鲜感二是旧材料的新作法力求用旧材料写出新意让人感到不同凡响例如管华异趣有个故事说有个人叫管宁见地有片金仍挥锄与瓦石不异见有乘轩冕过门者仍读如故而他的朋友华歆则不同见了金子要捡起来瞧瞧见了热闹要走出去看看因此管宁便不得不割席分坐并曰子非吾友也评点对于这个故事一般的解读是赞扬管宁志节高尚不与无德之人华歆为伍但是我们换个角度想想管宁处理问题的方式大概是不妥的如果当初管宁能够批评帮助他做一个诤友而不是简单的绝交华歆也可能成为一个比较高尚的人而不致堕落为权势者的鹰犬角度一变同一事物就会得出新见解来练下面是青年写作高手韩寒的一段话你能理解它的意思吗勤奋学习的是爱因斯坦淡泊名利的是居里夫人助人为乐的是雷锋不畏死亡的是刘胡兰身残志坚的是张海迪鞠躬尽瘁的是周恩来就这么几个死定的例子光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作文高手答提示老生常谈缺乏时代感论据选择不新颖陈旧韩寒用大量事例铺排讽刺了考场作文中不少考生常犯的毛病二用例要用得好精练叙例要精练论据运用不在多而在于精在于能说明问题写议论文占用材料要多多益善而选用材料要沙里淘金精益求精例如一同学写作付出就有收获作文中有这样的叙例片段我国著名的生物学家童第周是一个懂得付出的人他刚开始的时候成绩不是很好有一次老师找他谈话后他就开始变得勤奋起来每天早上很早就起床借着马路上微弱的灯光把老师当天要讲的内容自己提前预习到了晚上他是最后一个睡觉的同学点着蜡烛不管天气多么炎热或寒冷他总是坚持不懈地复习老师所讲的知识没过多久他就从班上倒数第几名变成了班上第一名最后还出国留学这难道不是欲取之必予之最有力的事实论据吗评点选用论据的目的在于证明论点本段选例典型但叙例太详细具体不够精炼概括不符合议论文文体特点和叙例要求拟改为没有人是不付出劳动就获取成功的多年前一个又一个夜晚那个叫童第周的少年在厕所的灯光下读书别人都进入了梦乡他却读得那么认真那么投入他从前的物理成绩一塌糊涂可他却证明了只要付出努力就可以成功练有个同学在立人方可成才中引述齐秦事例请思考他这样叙例好不好齐秦一个家喻户晓的歌唱家他的歌声深沉稳重缠绵的情意撩人心弦可是又有多少人知道他成长中的苦涩与感动青年时代的齐秦并不象现在那样的成熟那个时候他也和其它年轻人一样的狂放一样地喜欢闹争性格不喜欢约束也正因为这样他总在外面惹麻烦家里的人总是打骂有余也不见他有所收敛反而使他与家里人的感情出现了裂痕齐秦离家在外闯荡不意踏进了监狱的门槛这时的齐秦走到了人生的低谷心灰意冷可是齐秦是幸运的他有一个做歌手的姐姐是齐秦最亲的人在齐秦入狱的那段时间只有姐姐不顾工作的忙碌总是大老远地跑来看望他在姐姐的真挚的劝说下齐秦被感动了齐秦出狱后从事了歌手的职业答提示这样叙例不好所选的齐秦的事例是典型的但叙例的详尽琐碎冲谈了论证的力量这一部分几乎占了一页宜把它压缩一半就可以清楚地说明问题得当叙例有详略议论文重在议论分析论据是为议论分析提供依据的一篇以例证法为主的议论文一般要用到三到五则事例作论据所以在选用事例时事例的叙述不能喧宾夺主凡是众所周知的普遍事例必须进行概括式的三言两语式的叙述讲究一个简明精要凡叙述典型新鲜事例可作适当删减重要之处可作较详细的介绍以突出证明与论点的关系例如在以位置为话题的作文时一同学以如梅在雪为题写下下面文段曾在报上读到一个颇有文采的女性拥有一份稳定的工作和看上去颇为幸福的家庭然而日子久了曾写出畅销小说和散文的笔在空虚循环的日子里滞涩她惊恐地发现丰满的精神家园正走向荒芜于是国企的工作不要了与她相敬如宾时间耗尽了激情的丈夫也离开了她她义无反顾地走了寻找新的位置一心要激活生命里潜在的价值客居异乡的日子是凄苦的在我怅然地放下报纸的时候也许她依然在漂泊不定也许她原来的位置正躲在暗处笑她而我纵然没有她决然相弃的勇气也要为她做出的选择击节赞赏只有在恰当的位置人生的价值才能得到最大的发挥找寻适合自己的位置就像于茫茫人海中寻觅知音纵然路途险远脚步也不该有半点迟疑在感动中国颁奖晚会上我们看到徐本禹泪流满面看到袁隆平永远质朴的气质不禁想他们究竟什么地方打动了我们保送研究生徐本禹埋头在乡村小学或许有人疑惑他的价值是真的符合其位他用全国人民对农村教育的空前关注做出回答登上世界农业科技之巅依旧躬耕陇野的身影给我们的启示何止万千选择属于你的位置在快乐中实现自己的价值如梅在雪归我所属乐我生命评点素材的筛选详略得当说到女性文学青年则极尽详写之能事点到徐本禹袁隆平则一笔带过大家熟悉的也就没有必要详写最后点题简洁而用语精美如梅在雪归我所属乐我生命练有个同学为了证明社会要革新发展需要敢为天下先的精神这一论点用了下列论据来论述请思考他这样叙例好不好世纪美国人罗伯特上校第一个尝试狼桃从此人类多了西红柿这道美味邓小平创造性地提出一国两制的政治构想顺利收回香港澳门为解决台湾问题奠定基础少林方丈释永信自年执掌少林寺开始脑子里充满新奇的念头在他的带领下少林武僧巡演全球多个国家在国内寺院中第一个建立自己的网站少林功夫以舞台剧的形式加以包装准备进军好莱坞面对世俗时代信仰的压力和诱惑释永信说不是我太人世是我太超前正是他的敢为天下先的精神使少林寺走向了世界全球掀起了少林功夫热面对他们敢为天下先的创造行为我深深感受到了敢为天下先的可贵与可敬答提示这样叙例非常好该段论述所选事例前两例众人熟知点到为止后一例众人知之甚少且具有典型性故作较详介绍可谓详略结合恰到好处既简洁明了又增强了说服力变通多角度叙例对同一论据要从不同角度审视依据论点选论据自圆其说即可对于同一角度的多个例子我们可以用且不说也不说就说的格式来进行排列以避免给人以堆砌事例以例代证的印象在论述时如果很多事例都在一个平面一个角度上难以全面阐述中心论点这时要注意事例的多层次性多角度性选用和分析例如论述珍惜时间才能有所作为的中心论点时就可以这样论述我们且不说挤时间于马上枕上厕上写文章而成为文学大家的欧阳修也不说怀揣面包而半夜起床雕刻的米开朗基罗就说把别人喝咖啡的时间挤出来写稿而成为文学家的鲁迅评点这属于同一角度的多个例子我们可以用且不说也不说就说的格式来进行排列这样既丰富了文章的内容又不会给人堆砌事例之感例如论述学会拒绝这一的中心论点时就可以这样例证拒绝在热闹的白天与群芳争艳才有了夜间的昙花那一缕沁人心脾的清雅幽香拒绝温暖舒适的环境才有了雪莲纯洁的身躯和神奇的功效拒绝在了肥沃的泥土才有了岩石中的苍松那份坚强自然用例人类社会中有拒绝做官的陶渊明拒绝在官场阿谀奉承的李白拒绝朋友馈赠的王安石正面用例有不能拒绝美色利诱的唐玄宗不能拒绝金钱诱惑的毒贩子反面用例练请对滥竽充数的例子进行多角度的思考答提示正面思考批评南郭先生不懂装懂不求上进弄虚作假侧面思考批评齐宣王的大锅饭制度给滥竽充数者有可乘之机表扬齐湣王不墨守先王之法厉行改革使无能者无藏身之地反面思考南郭先生最后逃走没有继续硬占位子还算有点自知之明分析会分析事例分析是联系论点和论据的桥梁是丰富文章内容开掘议论文深度的关键只有通过理性的分析明确揭示出事例与论点之间的关系才能使文章产生令人信服的逻辑力量例如有学生在写作莫让感情蒙蔽了眼睛一文时这样写道千载谁堪伯仲间的诸葛亮英明一世却在街亭这一关键战役中重用本无真才实学的马谡致使其六出祁山而寸功未建成为千百年来任人唯亲者之鉴一代明君唐明皇即位之初礼贤下士劢精图治才有了开元盛世后来却为了一骑红尘妃子笑不惜大兴土木劳民伤财荒废朝政结果落得个马嵬坡前草青青的凄惨结局北宋神宗原本竭力支持当朝宰相王安石的变法之举却经不住其祖母光献太皇太后的眼泪软化终于动摇了灰心了放弃了一部利于国利于民的青苗法被付之一炬十一世纪最杰的政治家的社会理想化为泡影历史以残酷的事实一次一次地告诫我们人赙的亲疏远近足以令人麻痹令人迷惘甚至令人昏聩然而是不是我们每个人都要对人类的情感置之不理做一个冷血动物呢那也不必鲁迅先生说过无情未必真豪杰只是我们在认识事物时要分而析之辩而认之评点例段的前部分列举三例事实后部分是对所摆事实的共性特征和思想内涵加以归纳概括用以证明观点中心论点并引用鲁迅名言从理论上进一步加以论证这个例证段写的很有品味值得一读和借鉴练有个在写作信仰一文时为了阐明信仰对人生的重要意义举了一系列例子你觉得他写的好不好如果不好请试作修改屈原有信仰岳飞有信仰司马迁有信仰鲁迅有信仰刘胡兰李大钊杨靖宇等都是有信仰的人正是信仰谱写了他们光辉的人生答修改提示这段文字虽选材丰富但却因缺乏恰当的分析而显得苍白无力给人堆砌事例之感下面稍作修改屈原有信仰社稷苍生化作汨罗江边的千古绝唱岳飞有信仰精忠报国的信念深深刻进历史的肩膀司马迁有信仰将屈原的泪水融进笔端书写出史家之绝唱无韵之离骚鲁迅的信仰是匕首投枪的攻击讽刺揭露的唤起显示着洞察万物的理智刘胡兰的信仰是孱弱的身体里坚毅的鲜血面对敌人的铡刀也不改颜色李大钊的信仰是身处逆境顽强的抗争杨靖宇的信仰是为镰刀锤头的事业书写壮丽的乐章信仰跨越时间年龄的界限高扬理智坚毅的大旗创造生命的奇迹信仰是富有启发的正义真理的召唤不屈不挠的抗争能拨开云雾见太阳信仰是镰刀锤头的指引是万物灵长的归依这段文字边举例边分析指出这些历史风云人物的壮举与信仰的关系最后小结强调信仰对人生的重要意义使论据很好地为论点服务说服力很强赏析例文世界为立心者鼓掌张横渠说为天地立心为生民立命禅宗里有立于菩提树下之说孔夫子让三千弟子立身修德苏武的旄节立在北海之上我总是在想人处在这个世界上当以何种姿态面对这个世界叩经问史朝山谒水回答的声音说世界属于站着的人世界为立心者鼓掌论点立心立的是一颗饱受苦难却坚强的心分论点一摩西与他的子民受尽苦难决定站起来走出埃及时耶和华白天以云柱夜晚以火柱指引他们抵达乐土我始终相信世界上是存在着那样纯洁自若的光的因为妄念虽如脱缰灾难又常接踵而世界让光明如约而至这其间是心生希望心有坚强心已有了站立起来的力量论述小结史公在牢狱屈子被放逐勾践在卧薪尝胆嗣同在抗诉鲁迅在呐喊觉民在写与妻书马丁路德在演讲甘地在印度救赎特蕾莎修女在炮火里施以爱与恩慈这些人在路阻且长时站起来怀着殒身之志在天命赫赫时站起来心生坚强希望在众人无助时将小儿女情怀变成了大悲悯他们立了心世界在为之鼓掌论述小结立心立的是一颗举世混浊却清纯的心分论点在这个诱惑繁多的社会大剧场里辛辣奇突如电影般刷刷掠过却使人总记起川端康成凌晨四点海棠花未眠加缪垒山不止的幸福梭罗在瓦尔登湖垂钓仓央嘉措白鹿踏雪汪曾祺的花花草草瓶瓶罐罐周国平的煮豆撒盐给人吃莎翁的飞鸥与海涛相遇爱默生关于透明的眼球的譬喻苏子的一蓑烟雨王维的清泉石上流这些人即使在缤纷花瓣中走过依旧掸衣故清辉如清露晨流新桐初引即使在世事纷纭中依旧立着清朗心如明月松间菩提微暖即使在举世欲狂时依旧立着修华意如阳光清风和光同尘他们立了心世界为之鼓掌论述小结立心之高洁得世之清欢梁漱溟说情贵淡气贵和唯淡唯和乃得其养苟得其养无物不长清和也是心之所求立心立的是一颗平平凡凡却高昂的心清和之心分论点三千万人已过去芸芸众生中大多是普通人我们只需保持清和亦可有长久的岁月只需立着高昂的精神亦可有光辉的人生只需立着淡泊的心灵世界亦会为之鼓掌是的人立着世界才属于他世界为立心者鼓掌为先哲立心鼓掌亦为凡人立心鼓掌贵者肯掷通灵宝玉贫者有自强之心世界为立心者鼓掌为气节高尚守本心者鼓掌也为油盐柴米守生活心的人鼓掌只要你立着心站在世上世界为立心者鼓掌为你为我为我们结论仰望星空与脚踏实地仰望星空感觉它很美回过头来方知须脚踏实地而后才能仰望星空简明扼要提出中心古往今来成大事者必有脚踏实地的基础然后经过一系列努力才收获成功阐述中心引出下文汉高祖刘邦先前只是市井中一个被人看不起的小混混然而他却胸怀大志一心想要做皇帝吕太公也正是看中了他的雄才伟略所以才将女儿吕雉许配给他刘邦深知百姓在秦暴政的压迫下受尽苦头凭着平民的出身他一举推翻了秦王朝建立了仁政的汉室倘若刘邦不是脚踏实地一步步努力又怎么会有汉室的兴盛呢假设反问论述建国初期中国的经济不景气邓小平根据中国的经济形势认真地提出要建设中国特色社会主义理论体系在此基础上中国取得了突飞猛进的进展从落后停滞一举成为世界大国倘若邓小平不是脚踏实地地分析中国国情制定合理计划又怎么会有今天如此繁荣昌盛的中国呢假设反问论述电影阿凡达的问世使无数影迷为之震撼票房首次突破三亿这在电影史上可是一次伟大的创举可又有谁知道导演卡梅隆为此已筹划了十年而国内的一些贺岁大片纯粹是为了票房一年出几部粗制滥造到后来全导向流星一样划过天际只有卡梅隆的阿凡达还如月亮一样明亮地挂在天空欲速则不达说的也许就是这个道理倘若卡梅隆不是十年如一日地潜心策划世人又怎么会享受到如此丰盛的视觉盛宴呢假设反问论述无论是刘邦邓小平还是卡梅隆他们都有一个共同的特点有着仰望星空的思想却脚踏实地做事不光是他们古今中外的成功人士都有这样的共性总结三个例子有力证明中心论点托尔斯泰脚踏实地六十年打造出战争与和平司马迁脚踏实地十五年写出了千古传诵的史记曹雪芹脚踏实地十年使红楼梦达到中国古典小说的最高峰中国人民脚踏实地两千年嫦娥二号的成功发射使中国人民终于可以仰望星空与前面三个例子互为补充形成详略搭配照顾点面关系这无一不向我们证明要想成功须仰望星空做人脚踏实地做事希望每个人都能脚踏实地地仰望属于自己的星空最后两段总结全文与开头照应再次强化中心论点赏析此文优点明显概括起来有这样几点其一中心明确恰当紧扣材料开头切入使读者眼前一亮其二事例丰富在处理上详略得当堪称用事例证明中心的典范由此可见在掌握知识材料之后的运用也是很重要的其三有例有证每一例子之后都有一段相当精彩的议论语言不多但很出彩切中要害使得观点和材料之间水乳交融当堂练习请以人要有正气为题写一篇议论文