基于工作过程导向的基础会计课程探究摘要基于工作过程导向的课程教学是世界先进的职业教育方法之一是一种由知识传授向认识传授的教学变革推广基于工作过程导向的课程教学在基础会计教学中的应用让学生在一个个典型工作任务的驱动下展开活动有利于学生掌握清晰的思路方法和知识脉络培养分析问题和解决问题能力提高学生的学习兴趣进而培养学生的创新思维突出学生的动手能力和职业能力最终实现会计人才培养的目标关键词工作过程基础会计课程研究长期以来我国中职教学中一直存在一种教学误区重文化课轻专业课重理论学习轻实践操作重知识传授轻能力培养学生在学校被动地接受教师填鸭式的教学不知道为什么学也不知道学习的知识有什么用学生在纸上谈兵作业中练艺始终脱离不了普通教育的学科体系模式当学生真正毕业时他们又要重新向社会学习基本的操作技能这种毕业生有文凭无技能导致中职学校培养的学生难以被用人单位认可最终造成了一方面是毕业生的就业难另一方面是企业的技工荒如何真正破解技工荒这就要求中职学校要学会破解如何才能面向社会面向市场办学这一难题为了解决这一难题我们首先应当明确中职会计人才的培养目标我们希望能培养具有良好的会计职业道德熟悉相关法律法规具备