1基于需求导向的会计人才培养模式改进王富兰山东科技大学泰安校区经济管理系山东泰安摘要随着高校招生规模的不断扩大高校为社会提供的会计人才也逐步增加但事实证明高校提供的会计人才与社会的需求有很大的缺口这就需要高校对会计人才的培养模式进行改进高校应建立基于社会需求的会计人才培养模式从社会需求出发安排课程体系增加学生的自主性提高会计实践的仿真性关键词需求导向仿真性多样化目前会计人才培养模式存在的问题课程体系设置不合理课程设置对会计人才的培养至关重要但是目前高校对会计人才培养设置课程体系还存在以下不足课程设置立足于专业理论大多数高校课程设置流程是从专业出发结合各学科的逻辑性来制定培养计划培养方案然后设置课程体系这种课程体系的设置是从专业理论出发的这就决定了在此模式下培养的人才与社会需求会有差距课程体系的内容单一会计专业的课程一般都是公共基础课和专业课例如会计专业的课程有基础会计中级财务会计高级财务会计经济法财务管理税法审计等与会计专业相关的与专业不相关的或相关性小的课程开设很少学生对课程的选择范围小目前课程设置的结构是必修课为主选修课为辅必修课占的比2重较大选修课的比重较小这使得学生自主选课的范