教材
1.400米耐久跑 2.游戏;跳进去拍人
教学任务
能知道400米耐久跑的正确方法;能记住游戏方法和规则。
初步做到跑时动作协调、轻快,呼吸有节奏,跑的持久;能勇敢顽强的进行游戏。
练习中能勇于克服困难,培养坚持到底的顽强意志。
课的结构
(分)
教 学 内 容
组 织 教 法
运动负荷
次数
时间
(秒)
强度
开始准备部分
5
一课堂常规:
1体育委员整队
2师生问好。
3检查服装、鞋子。
4宣布课的内容
二队列队形练习:
1立正、稍息
2向左(右)看齐
3用跑步法疏散与密集队形。
三.准备活动:
徒手操:
完整练习1-7节
跟随口令节拍,动作协调一致。
充分活动各个关节。
一组织:如图一
××××××××
××××××××
оооооооо
оооооооо
×
Δ
要求:整队迅速、整齐。
要求:声音响亮一致。
要求:课上积极锻炼、认真练习。
二组织:如图一
要求:听口令统一练习。
三组织:如图二
× × × × × × × ×
× × × × × × × ×
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