3.7核能 教案.doc

核能教学设计一教材及学情分析核能这一节选自浙教版九年级上册第三章能量的转化与守恒第七节教材采用通俗描述的方法给出核能的概念介绍获得核能的两条途径裂变和聚变以及人工获得并利用核能的方法从核电站对核能的和平利用中阐释目前人类开发和利用核能的技术同时揭露核废料核泄露等问题九年级的学生在这之前已经学习过原子结构以及一些基本化学知识且如今信息发达学生对核能的利用以及利用过程中产生的一些事故有所了解再利用学生处于青春期的好奇心好胜心整一个课堂在思维的碰撞中既可以丰富课外知识活跃课堂气氛又可以在讨论过程中渗透教学内容让学生认识到科学技术的两面性二教学目标知识与技能知道裂变和链式反应知道聚变和热核反应知道放射性及其应用过程与方法通过阅读学习相关知识养成学生关注高新科学技术在生产和生活中的应用的习惯情感态度与价值观通过对核电站的了解使学生体会到科学技术给人类社会带来的巨大变化通过搜集信息阅读资料交流辩论形成辩证的科学观三教学重难点重点知道原子核的裂变和聚变是获得核能的两种方式难点让学生认识到科学技术的两面性培养辩证的科学观四教学过程一创设情景导入新课播放短视频广岛原子弹爆炸瞬间让学生感受原子弹爆炸的威力