本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网OurNewHouse第一课时教学目标学习四会单词housestudybedroomkitchenlivingroomdiningroom教学重点能听懂会写会读会说housestudybedroomkitchenlivingroomdiningroom教学难点通过学习能够用英语表达住所名称教学环节学习目标2分钟一出示学习目标学习四会单词housestudybedroomkitchenlivingroomdiningroom并用所学单词和句型表达住所名称二学习Therebe句型自主学习15分钟一温故知新复习有关日常活动的词汇wathcTVgotobedhavelunch同桌进行简单句型问答二阅读方法对照课本边看边练习拼写描述住所的单词三互助释疑同桌间一边指着住所图片一边读出单词交流不会读的单词四探究出招同桌间练习书写可以互相检查拼写展示交流10分钟一小组展示小组内练习用英语描述住所二班级展示指名小组上讲台做游戏用英语描述住所点拨升华8分钟一教师放录音学生跟读纠正读音二学生开火车读单词三用句子描述住所课堂作业5分钟作业当堂清本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网1单词拼写hse房子bdrm卧室bthroom卫生间dingroom餐厅lingroom客厅ktch厨房2单词连线卧室餐厅卫生间客厅房子厨房书房挑战自我造个句子板书设计房子卧室卫生间餐厅客厅厨房书房课后反思第二课时教学目标学习句型教学重点熟练掌握句型并进行简单的对话教学难点能够熟练运用所学的语言知识在创设的情景中进行交际并能将其准确应用于日常生活之中教学环节本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网学习目标2分钟一学习本课句型并进行替换练习二进行重读练习自主学习15分钟一温故知新默写住所的单词二阅读方法自主读句子理解句子意思三互助释疑同桌间交流句子意思四探究出招模仿例句造句小组内交流纠正错误展示交流10分钟班级展示指名学生上台读句子全班交流点拨升华8分钟一教师放录音学生跟读纠正读音二学生开火车读句子三指名做lookandsay练习课堂作业5分钟作业当堂清板书设计课后反思第三课时教学目标本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网能听懂短文中描述住所的词汇和句型能运用句型向别人介绍自己的家能运用等形容词描述自己的家能够听懂并熟读短文语言语调准确通过对的学习培养学生爱家的情感教学重点能听懂短文中描述住所的词汇和句型能运用句型向别人介绍自己的家能运用等形容词描述自己的家教学难点能够听懂并熟读短文语言语调准确通过对的学习培养学生爱家的情感教学环节学习目标2分钟1能听懂Letslearnmore短文中描述住所的词汇和句型2能运用Therebe句型向别人介绍自己的家3能运用newbigsamllnicebeautifulclean等形容词描述自己的家4能够听懂并熟读短文语言语调准确5通过对Letslearnmore的学习培养学生爱家的情感自主学习15分钟一温故知新完成Therebe的练习二阅读方法对照课本边看边练习拼写描述住所的单词三互助释疑同桌间读对话理解therebe句型的用法四探究出招小组合作用therebe造句并进行回答展示交流10分钟一小组展示小组内练习用英语描述住所名称二班级展示小组内分角色朗读课文点拨升华8分钟一教师放录音学生跟读纠正读音本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网二学生开火车读单词三小组内分角色读课文四上台表演对话课堂作业5分钟作业当堂清ReadagainThentickorcrossLookandsayReadastory板书设计单数的人或物地点复数的人或物地点课后反思第四课时教学目标1能够听懂会读PartBReadastory部分的对话2通过PartC部分的练习对本单元所学知识进行全面复习3能够熟练掌握句型IsheintheYesheisNoheisntHeis4通过Readastory部分的学习提高学生学习英语的兴趣教学重点1能够听懂会读PartBReadastory部分的对话2通过PartC部分的练习对本单元所学知识进行全面复习3能够熟练掌握句型IsheintheYesheisNoheisntHeis教学难点通过Readastory部分的学习提高学生学习英语的兴趣教学环节学习目标2分钟一做游戏做练习巩固本单元所学单词和句型二读故事体会其中的教育意义自主学习15分钟一温故知新分角色读对话复习上节课内容二阅读方法本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网读课本上的故事理解含义三互助释疑小组内交流故事内容展示交流10分钟班级展示1请同学上台表演故事情节教师进行适当的情感教育2请同学上台做游戏一人读一人画巩固所学知识3请同学上台做游戏一人读单词另外一个同学指出住所点拨升华8分钟一教师放对话录音学生跟读纠正读音二指名学生有感情读对话课堂作业5分钟作业当堂清s板书设计课后反思