陕旅版小学英语二年级上册教案.doc

陕旅版小学英语同步讲解与朗读第册第一部分课前导入一二册我们学习了个人信息我的我有我在哪个我的等今天我们来了解一下我们的家人我们家都有什么人呢爸爸妈妈和我我来告诉你我叫什么他们叫什么学会说这些句子会说会用会写这些单词理解会用会写物主代词理解的意思学会认读主讲人拿出各自家庭的照片进行对话引出话题第二部分课文讲解主讲人准备各自家庭的照片及另外男女照片各一张和一张姚明的照片讲解句型和词汇照片第一幅家我的这是我家的照片这是我们学校的照片这是我的老师的照片这是北京的照片爸爸我的爸爸你的爸爸不管是你的爸爸还是我的爸爸都是他他叫什么名字鲍勃史密斯他叫鲍勃史密斯他的男性他的都用如示一外国男孩照片示姚明照片第三幅妈妈示陈桦家的照片第三幅她的女性她的我们要用她的名字叫白雪公主示一女教师照片我们学过的都是人称代词代表某人而叫物主代词用来表示某人的第三幅我们来说说看琳达斯密斯你能用对吗第三部分部分录音听并跟读播放部分录音听并连线看看哪个句子和那幅图意匹配第四部分男女爸爸看看缺了哪些单词你能写出来吗第一部分课前导入第一课我们学习了家人我的我的他们都叫什么名字等今天我们来了解一下我们家更多的人我的叔叔婶婶和堂兄妹们他们都是谁他们叫什么学会说这些句子会说会用会写这些单词学会认读主讲人拿出自家的照片同进行对话引出话题照片中还有叔叔一家阿姨外国小男孩外国小女孩第二部分课文讲解讲解句型和词汇谁我们询问某人的身份时会问等答第二幅叔叔伯伯舅舅等与父母同辈的男性如爸爸的兄弟妈妈的兄弟你好刘叔叔他叫山姆第三幅第三幅婶婶姨姨姑姑等与父母同辈的女性如第四幅堂兄妹叔伯家的子女男孩女孩都叫如比利是我的堂兄那女孩是我的堂妹她叫苏第三部分播放部分录音听并跟读这些句子播放部分录音听并连线看看哪个句子和那幅图意匹配第四部分指指说说看着图中的这些人你能说说他们是谁吗用这些句子男女男看图说话读一读这段文字看她是怎么介绍她的家庭的试着介绍一下你的家庭女第一部分课前导入前两课我们学习了家人我的我的以及他们的名字这一课我们来了解一下我们家还有什么人当然还有我的爷爷和奶奶了现在我们有一大家人他们人都怎么样呢我们来说说他们学习这些句子会说会用会写这些单词学会用描述某人怎么样主讲人拿出自家人聚会的照片同进行对话引出话题页女孩用的那张照片其中还有叔叔一家和爷爷奶奶示照片叔叔阿姨可爱的弟弟爷爷奶奶第二部分课文讲解他们是我的父母友好的友善的第四幅我爱他们友好的友善的第三幅爱喜欢示词卡可爱的漂亮的我爱他和动词爱喜欢形容词可爱的如名词朋友让我们成为朋友形容词友好的友善的中国人民是友好的她妈妈对我很友善爷爷奶奶示词卡爷爷奶奶这是两个合成词隔辈人常用如孙子孙女示词卡和蔼可亲的对他的学生和蔼可亲第三部分播放部分录音听并跟读这些句子播放部分录音看哪个句子和哪幅图意匹配第四部分两人一组做指指说说看着图中的这些人你能说说他们是谁吗用这些句子看图中的人物都是谁填出这些空再把你的家庭成员向这样列成家庭树第一部分课前导入这一课我们通过学习我家有多少人来学习某处有某人或某物的表达学习这一句型掌握这些单词主讲人拿出自家人聚会的照片同进行对话引出话题页女孩用的那张照片第二部分课文讲解你家有多少人许多很多如怎样如多少对可数名词的数量进行提问第一幅有多少常用来提问某处有某物回答用用一张教室里上课的图进行展示只有一个时用有两个以上时用示页图第一幅沙滩图海滩沙滩在沙滩上第二幅示词卡电影院在电影院我们去看电影吧第三部分播放部分录音听并跟读这些句子播放部分录音听并连线看看哪个句子和那幅图意匹配第四部分两人一组做练习指指数数看看图中有多少只猴子看图中的人物你还能记得清他们吗问答第一部分课前导入前两课我们学习了家人以及他们的名字他们人都怎么样是干什么的学习这些句子会说会用会写这些单词主讲人各自带一身份牌进行对话引出话题第二部分课文讲解你是谁问姓名你是什么问身份回答是教师工人农民学生等职业名词我是一位老师我是一位工程师工程师以元音开头的名词单数前用表示一个比如一位工程师一个桔子一个鸡蛋那相关人物的照片第五幅出租车司机出租车司机第四幅是个合成词由房子家和妻子组成家庭妇女示词卡工程师第三幅妹妹姐姐第二幅她是个学生同学生第三部分播放部分录音听并跟读这些句子播放部分录音听并连线看看哪个句子和那幅图意匹配第四部分女男看看图和文根据图中的人物选择还是还是第一部分课前导入这一课我们继续学习谈论人的身份职业学会这些句子掌握这些词汇和短语主讲人拿出叔叔婶婶的照片同进行对话引出话题主讲人准备能体现这些人物身份特点的手偶并各自带一身份牌进行对话引出话题男女示女教师图片男女男第二部分课文讲解主讲人准备能体现这些人物身份特点的手偶讲解句型和词汇你手里是什么男警察警察男警察是个合成词由警察和男人构成如女护士第一幅护士我姐姐是个护士她温和善良示医生图医生理发师图她是个理发师理发师王小姐是个理发师她又瘦又矮但很可爱厨师图他是个厨师厨师这位厨师很胖但他很友善你能拼出这些单词吗我试试第三部分播放部分录音听并跟读这些句子播放部分录音看看哪个句子和那幅图意匹配第四部分男女男女男女第一部分课前导入家里孩子们称父母为或那父母怎样叫自己的儿女呢复习跟别人打招呼并向人介绍自己的亲人或熟人学会这些句子掌握这些词汇和短语把作成手偶为一组为一组分别戴在两只手上对话引出话题第二部分课文讲解欢迎到我家请进欢迎欢迎到某处如请进也可以把请说在前面儿子在二年级英文习惯把年级放前面数词放后面几年级作为专用名词需要大写和首字母都需要大写介词在如汤姆见到你很高兴见到你也很高兴这是依据常见的见面的客套话见面两人都这样说这是我女儿琳达女儿他们不是同学同学是个合成词由班级和同伴构成如请坐请放在前面时不用逗号第三部分播放部分录音听并跟读这些句子播放部分录音看看哪个句子和那幅图意匹配第四部分读一读这些对话看看他们见面怎么打招呼互相介绍认识对方男女男女下面我们来做练习二第一部分课前导入在这一课我们学习方位词学习用介词短语描述某人或某物的位置学会说这些句子学会用这些单词主讲人同进行对话引出话题第二部分课文讲解讲解句型和词汇图一张爸妈领着孩子的图片图一张一二三班教室并排的图片图一张左面是吉普车中间是小汽车有面是小公共汽车的图片多漂亮的照片啊漂亮的美的这是一个感叹句多可爱的狗啊多漂亮的姑娘多和善的老人啊照片上是什么在右边在左边出示图男孩在中间右边左边如在右边在左边中间在中间肢体演示肢体演示肢体演示出示图哪个班在中间呢出示图小汽车在中间吗左边是什么吉普车在左边公共汽车在右边跟我一起做好吗第三部分播放部分录音听并跟读对话年轻妇女老年妇女她很漂亮播放部分录音看看哪个句子和那幅图意匹配第四部分看着图读一读这些对话看看谁在哪个位置男女男女判断错对看图片判断下面的句子说得对吗男女男女男女男女男女第一部分课前导入这一课通过家庭宴会谈论食物这个话题开始学习进行时态学会说这些句子学会这些单词主讲人同进行对话引出话题正吃着香蕉讲解句型和词汇示页主图第二部分课文讲解他们在干什么呐称为进行时态用来表示某个动作正在进行如我正说着她正听着我们正坐着他们正在团聚是个动词短语聚会团聚让我们周六晚上相聚他们正在吃饭第二幅正餐一顿饭用餐吃顿饭在这里不是有的意思可当吃喝用餐讲如吃个苹果喝点茶桌上是什么水果图桌上有水果和食物天上是不是月亮月亮天空在天空它又亮又圆亮圆盘子图它像个盘子盘子星期天图片第四幅在这个周日晚上大家都很高兴周日在周几前加在周日晚上在晚上要说但在某天晚上或周几晚上要用在周日晚上多么幸福的一家人啊第三部分播放部分录音听并跟读课文播放部分的录音看看哪个句子和哪幅图意匹配第四部分读一读这些句子再看看图他们到底在做什么选择第一幅第二幅第三幅第四幅看图读文今天有人生日想让大家聚聚看大家怎么说女甲乙丙第一部分课前导入在第课我们来谈谈我们的居住地你住在哪儿呢是在乡村还是在城镇学会说这些句子学会这些单词主讲人同进行对话引出话题讲解句型和词汇你住在哪儿我住在一座新公寓里第二部分课文讲解你住在哪儿疑问词在哪里汤姆在哪儿居住生活助动词在这里没有实际意思用来帮助其他动词构成疑问句或否定句我住在一座新公寓里单元房图片公寓或单元房他们住在一个农场农场图农场在农场注意介词用他们农场有很多苹果树农场里有很多西红柿和土豆不他们不住在那儿他们住在一个村子里村子图片乡村村子在村子里那村子小小的但很漂亮第三部分播放部分录音听并跟读对话播放部分录音看看哪个句子和那幅图意匹配第四部分看看图读一读这些句子这些句子缺了什么把它们补上纽约图伦敦图巴黎图第一部分课前导入在第课我们谈到我们的居住地你住在哪儿是在乡村还是在城镇你了解农场吗你在农场都有什么呐它们很可爱这一课我们学习某人有某物学会说这些句子学会这些单词主讲人同进行对话引出话题第二部分课文讲解农民图农夫农民由加变来的农夫在他的农场里这位农夫有一匹马马的图片马你在农场有什么我有很多山羊山羊一头山羊很多山羊复数读这里是有的意思当我们要说某人有某物时我们用这个动词主语是单数第三人称时用母鸡图鸭子图母鸡公鸡叫鸭子复数加欢迎到我的农场去看看第三部分播放部分录音听并跟读对话播放部分录音看看哪个句子和那幅图意匹配第四部分看看图读一读这些句子这些句子缺了什么把它们补上看图上你有什么两人一组一问一答第一部分课前导入我有一个新的公寓我的公寓很漂亮你知道我的公寓是什么样子吗我给你描绘一下学会说这些句子学会这些单词主讲人同进行对话引出话题第二部分课文讲解序数词第二楼层在二楼他们的办公室在二楼真漂亮几个卧室卧室图卧室大的是我父母的父母客厅在哪儿客厅图客厅电视在客厅又大又亮明亮的有浴室吗浴室图浴室合成词由洗澡和房间构成我们在浴室洗厨房图厨房他们既干净又整洁干净的整洁的多漂亮的房子第三部分播放部分录音听并跟读课文播放部分录音看看哪个句子和那幅图意匹配第四部分看看图根据所给的词汇编对话看图上的位置两人一组一问一答