六年级下册科学教案-11.《开发新能源》青岛版.doc

11开发新能源教学设计教材分析开发新能源是青岛版小学科学六三学制六年级下册第二单元无处不在的能量的最后一课本课以地球上的能源是无穷的吗为切入点通过搜集资料交流与讨论使学生意识到人们对常规能源煤石油天然气无节制地开采与利用造成了能源紧缺环境污染了解到运用现代科学技术寻找实用新型能源是时代发展的需要从而培养学生关注与科学有关的社会问题的情感态度和价值观激发学生学科学用科学的热情教材由两部分构成第一部分是活动过程活动一地球上的能源是无穷的吗包括四个环节一是通过世界石油储量分布统计图使学生了解能源的储量是有限的二是以文字的形式告诉学生什么是能源什么是常规能源什么是新能源丰富学生的知识三是通过交流图提示学生对在资料搜集整理过程中所产生的问题获得的信息进行表达与交流四是使学生意识到常规能源的大量开采与利用造成了能源短缺和环境污染等社会问题开发新能源势在必行活动二目前人类开发了哪些能源包括两个环节一是通过四幅插图进一步认识人类对新能源的开发和利用二是通过让学生计算使学生感知新能源的优点活动三未来新能源包括两个环节一是通过情境图提示学生针对未来新能源的开发和利用展开表达交流二是引导学生将研究方向定位于可燃冰煤成气等新能源第二部分是拓展活动共有两个指向一是根据自己的理解预测百年后会使用哪种能源二是通过调查搜集数据让学生了解生活中的节能方法和效果学生分析六年级学生对新鲜事物充满了强烈的好奇心他们通过电视新闻或网络对新能源知识已经有了一定的了解并且知道能源可分为可再生能源和不可再生能源本课可以在学生对常规能源和新能源有了一定了解的基础上结合学生生活经验通过分析相关的信息资料教师鼓励启发学生进行奇思妙想畅想未来新能源教学目标科学概念目标1掌握能源常规能源新能源的概念2知道能源和我们的生活息息相关3认识人类对新能源的开发与利用情况科学探究目标1会搜集分析信息资料2通过小组合作交流与讨论获取知识情感态度价值观1关心与能源有关的新科技新产品2愿意畅想未来新能源科学技术社会与环境目标1认识到科学是不断发展的2了解能源对社会的正面和负面影响重难点1掌握能源常规能源新能源的概念了解新能源开发的现状和途径激发研究新能源的兴趣2通过搜集整理分析交流讨论等方式获取新能源相关知识的过程器材准备学生准备课前搜集相关资料教师准备上课用的有关能源的视频及课件学生记录单教学过程一导入新课1谈话同学们经过上个单元的学习我们知道了能量之间是相互转化的你能举例说明能量之间是如何转化的吗学生举例2谈话你知道什么是能源吗学生交流3教师小结凡是能够提供可利用的能量的物质统称为能源那么有关能源你有什么想知道的学生提出一些关于能源和新能源的问题4谈话导入课题你们都是爱动脑筋的好学生提出了这么多有价值的问题这节课我们就一起来研究新能源的开发和利用板书课题开发新能源二新课学习1地球上的能源谈话同学们刚才提出了很多有关能源的问题如什么是能源我们现在常用的能源有哪些这些能源各有哪些优缺点下面我们先来解决这三个问题你们可以通过电脑搜集资料可以翻阅你们带来的书籍也可以整理课前收集的资料小组交流分析来解决这些问题吧学生交流讨论教师巡视指导学生自由发言汇报讨论的结果教师小结谈话人类的衣食住行生产劳动等都离不开能源地球上的能源是无穷的吗分析下面的图表说说自己的想法PPT2出示出示世界石油储备分布图学生自由发言学生很容易就能说出煤石油天然气这些常规能源是不可再生的并且储量有限煤石油天然气在利用时会造成环境污染等问题PPT3出示谈话人类正是感到了这种能源危机的威胁许多科学家在不断地研究和寻找新能源下面我们来了解一些主要的新能源2人类已开发的新能源PPT4出示播放一段有关新能源的视频视频中包含了太阳能地热能潮汐能等相关的知识1提出问题通过刚才的短片你知道了哪些新能源利用这些新能源有哪些优缺点请大家结合短片及自己课前搜集的有关新能源的资料先在小组内进行整理汇总填写各种新能源的表格PPT5出示学生进行组内交流完成填表任务新能源名称优点缺点信息来源2学生汇报与交流教师用投影仪展示学生填写的表格PPT6出示谈话我们了解了新能源的这么多知识那么新能源和常规能源有哪些不同呢项目不同点相同点常规能源新能源3选个别学生到讲台上进行全班交流4利用数据进行验证谈话下面我们来做一道数学题比较新能源和常规能源有什么不同PPT7出示一颗薄荷糖大小的铀235能产生615升燃油一样多的能量如果一辆轿车每天行驶1000千米需要80升燃油照这样计算多少颗薄荷糖大小的铀235能为一辆轿车提供其行驶一年的能量用进一法不保留小数学生计算并汇报5小结从刚才的表格及对比数据验证的过程中我们发现虽然从目前来说新能源的制取成本大但他们具有热量高无污染来源广的特点必将取代常规能源而被人类所利用3畅想未来新能源PPT8出示谈话在2010年上海的世博会上中国馆展示了我们新开发的生物能源绿藻也能制柴油一起来看说起绿藻人们就会想到它对湖水环境的破坏如今在上海科研人员的眼里它却成了固碳减排制备生物柴油的宝贝近日记者从上海工程师论坛浦东新区分论坛上获悉市科委支持的微藻制油产业化小型示范项目日前启动该项目旨在把藻类反应器建在燃煤电厂旁让绿藻来吃掉电厂排放的大量二氧化碳并吐出高质量的生物柴油这项研究一旦取得成功将为我国微藻制油的产业化奠定基础PPT9出示谈话启动你的智慧发挥你的想象畅想未来的新能源你想开发什么样的新能源你如何利用新能源大胆猜想提出自己的见解学生以小组为单位针对问题展开讨论与交流PPT10出示出示可燃冰资料2013年6月至9月在广东沿海珠江口盆地东部海域首次钻获高纯度天然气水合物样品并通过钻探获得可观的控制储量这是我国继2007年5月在南海北部钻获可燃冰之后的又一重大发现2014年2月1日南海天然气水合物富集规律与开采基础研究通过验收建立起中国南海可燃冰基础研究系统理论2017年5月中国首次海域天然气水合物可燃冰试采成功2017年11月3日国务院正式批准将天然气水合物列为新矿种三拓展活动1节约能源PPT11出示课件出示节约能源措施资料谈话那么同学们想做些什么呢学生自由谈想法2制作手抄报PPT12出示谈话现在汽油电费为什么在不断地涨价在新能源还没有开发出来以前我们只能使用这些常规能源面对日益短缺的能源我们要节约利用我们生活中采取了哪些节能措施及其效果如何请你做一次调查及网上搜索制成电子版的手抄报板书设计开发新能源常规能源煤石油天然气能源新能源核能太阳能潮汐能生物制能地热能氢能