第九课 大眼睛羚羊
教学目标:
1、能用自然的声音有表情的演唱《大眼睛羚羊》,并能运用肢体参与音乐律动中。
2、激发学生对小动物喜爱之情,让学生明白要保护小动物。
教学设想:
《大眼睛羚羊》是一首黎巴嫩儿歌。音乐流畅、明亮。为了激发学生的学习兴趣,本课以“与大眼睛羚羊—妮妮交朋友”为情境设置,通过学跳“妮妮舞”
、寻找“妮妮”、“妮妮”回家了、和“妮妮”跳舞等环节将教学内容有机的结合起来。教学中,遵循一切以学生的感性认识为基础,结合一年级学生的心理特点,从音乐律动开始,通过读歌词、学唱、表演唱、创编层层推进,让学生易学乐学。
教学重点:
能用自然的声音有表情的演唱《大眼睛羚羊》。
教学难点:
能根据歌词小组合作创编动作并参与到其中。
教学准备:
电子琴、多媒体课件。
教学过程:
一、 跳“妮妮舞”
1、谈话导入
师:小朋友,你们见到过羚羊吗?羚羊是一种非常可爱的动物。今天,有一只可爱的羚羊也来到了我们的课堂。你看!(出示羚羊图片,课件画外音“小朋友们好!我是大眼睛羚羊——妮妮!”)师:小朋友们,想和妮妮交朋友吗?(生)要想和“妮妮”交上好朋友,我们