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上传于：2024-06-20
《报灯名》教学设计
一、课题：《走近戏曲（一）——观赏京剧，学习念白》
二、年级：小学三年级
三、教材分析
《报灯名》是教育部指定的15首京剧教学曲目之一，它选自传统京剧《打龙袍》，为包拯回朝，趁元宵节请仁宗在午门观赏花灯，灯官报灯名时的数板。数突出的是节奏的作用，将节奏相对自由的语言纳入固定节奏的规范之中。数板是丑角念白的一种形式，字音强弱分明，节奏性强。它可以用打击乐伴奏，从而使语言的节奏更为强烈、鲜明。
四、教学背景
当前小学生对我国的传统文化认知甚浅，对京剧没有什么了解，更谈不上喜爱了。要使学生对京剧产生兴趣，就需要教师充分借助互联网做精心的教学设计，选择学生乐于接受的教学方式，充分调动学生的学习积极性，帮助学生了解京剧、喜爱京剧。
五、教学准备
学生课前准备：自己通过网络查阅和了解一些京剧的相关知识。
教师课前准备：京剧相关资料整理，优秀京剧视频的收集、制作PPT、道具等。
六、教学目标
1、初步了解京剧的四项基本功和四大行当，之后重点认识丑角，激发学生学习京剧的兴趣，从而喜爱京剧艺术。
2、在听、看、读、演、议的活动中感受数板的表演方式及丑角的特点。
3、学习《报灯名》，能