《西风的话》教学设计
课型:唱歌课
年级:四年级
教学内容:学唱歌曲《西风的话》
教材分析:教材选自花城版音乐四年级下册第六课《感知音乐中的旋律》。歌曲《西风的话》创作于上世纪三十年代,由廖辅叔作词,黄自作曲,是一首抒情性儿童歌曲。4/4拍,中速,大调式,是由四个规整的乐句组成的一段体,这四个乐句都采用了相同的节奏,歌曲旋律流畅、平稳,在上下流动的级进中插入大跳音程,变化有致,使歌曲具有丰富的表现力。歌词借“西风”之口,寥寥数语,简练生动地描写了一年来小朋友的成长和节令景物的变化,点出了初秋的特征,饶有情趣。由于使用拟人的手法,将“西风”作为第一人称,唱起来倍感亲切。
学情分析:《西风的话》这首歌曲短小,曲调优美,歌词生动,学生很容易学会。对于四年级的学生来说,在歌词记忆、节奏、旋律等方面都能够较快的掌握,但在声音的强弱处理以及歌曲的情绪表达上还是有一定难度的,需要老师的合理引导,情绪的调动才能唱出歌曲的内在韵律,表达出歌曲的美感。
教学理念:学生发展核心素养是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面