花城粤教版四年级音乐下册第8课《歌曲 《邮递员叔叔来了》》教学设计.doc

邮递员叔叔来了 一、教学内容：《走近音乐世界》四年级下册第8课 二、教材分析： 本课的音乐创作游戏包含两个方面的内容,一是以开发学生潜能为目的即兴音乐编创活动一一用“来信了”做编创的“引子”,同学们可以即兴表现反映人们看信后的不同表情,情绪、动动作甚至人物形象;二是运用音乐材料进行音乐创作的尝试与练习一学习编创表达不同情绪的节奏短句和旋律短句。 三、教学目标： 1.调动学生的创造热情,积极参与,在活动中培养学生的创新意识。 2.学唱《邮递员叔叔来了》,能够在歌唱或聆听歌曲时即兴地创编表达不同心情的动作和表情。 3.能够创符合收信人心情的2-4小节的节奏短句或旋律短句。 4.能够对自己,他人的表演和创作进行简单的评论。 四、教学重、难点： 1.学习编创表达不同情绪的节奏短句和旋律短句。 2.用音乐材料进行音乐创作的尝试与练习,学习编创表达不同情绪的节奏短句和旋律短句。 五、教具使用 电子琴、多媒体平台、多媒体课件、节奏卡片 六、教学过程设计 （一）组织教学 1.师生问好。 2.课前发声练习 1=C 5 5 5 5 | 5 5 5 5 | 5 5 5 | 5 — || tu tu u tu tu tu tu tu tu tu tu tu （二）揭示课题 1.师：我们今天要学习的内容是“音乐创作游戏——来信了”，同学们有没有收到过信呢？在以前电信通讯和网络通讯还不发达的时候，人们是同过手写的信，通过邮局投递，再由邮递员送到各个人的手上。今天我们的音乐游戏就跟邮递员叔叔有关。 2.听《邮递员叔叔来了》范唱 3. 简单介绍作曲家潘振声,国家一级作曲家、著名音乐家,1955年开始从事儿童音乐创作。他的主要作品有:《