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偷懒熊贪睡兔
上传于：2024-06-15
邮递员叔叔来了
教学目标：
1、通过音乐创作游戏《来信了》，学生能利用已积累的“小音库”中的音创编短曲表现不同的情感。
2、了解渐强记号并能恰当地在《邮递员叔叔》歌曲中演唱。
3、通过集体表演音乐短句锻炼学生胆量，提高音乐学习兴趣，增强合作意识。
教学重难点：根据不同情绪创编音乐短句。
教具：四封信、钢琴、多媒体、信封等
教学设计：
一、师生问好。（2分钟）
老师：首先请同学们观看一段视频，思考：视频中描述了什么情景？（播放视频后请一名学生回答）
老师：每封信的内容都不一样，收到来信的小朋友会有怎样的表情或者心情呢？（开心快乐的、悲伤的等）
二、课题导入（5分钟）
1、老师：我这里有四封信分别要送给四位同学，请大家积极举手！（请四位学生上台取信）请你们阅读信的内容，按信件里的内容和要求做一个动作或者表情，让下面的同学猜猜你的表情是喜悦、高兴、忧伤还是哭泣的，你再选到对应的表情图片，告诉大家正确答案。听明白了吗？
（2）进行猜表情活动
二、歌曲学习（13分钟）
（1）老师：我发现四（2）班的同学不仅聪明而且表演能力也很强，请呼出我们的口号“才艺展示台有才你就来”！同学们，在没有手机和电