365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
笑你作
上传于：2024-06-15
邮递员叔叔来了
教学目标
1、情感态度与价值观
调动学生的创造热情，积极参与，在活动中培养学生的创新意识。
2、过程与方法
用回旋曲游戏方式呈现看信后的即兴创作。
3、知识与技能
创编2-4小节节奏短句或旋律断句，表达不同心情的动作和表情。
课题
《邮递员叔叔来了》
课型或模块
创造与创作实践
教学重点
创编表达不同情绪的节奏短句和旋律短句
教学难点
唱准一音多字与切分节奏的创编
教学内容分析
歌曲根据潘振声的《小鸭子》改编，短小活泼，歌词简单，旋律朗朗上口。
学情分析
音乐创作游戏用音乐材料进行音乐创作的尝试与练习，学生有能力自己找到演唱的难点，通过自主学习，采用生教生的方法解决难点。
教学策略
创编、声势、节奏朗读法、游戏、视唱、模唱、听唱
教具学具媒体准备
多媒体、钢琴、铃鼓
教 学 过 程
教学程序
教师教的活动
学生学的活动
教具、学具以及媒体运用
教师评价或生生互评
教学环节设计意图
导入阶段
1.拍打典型节奏。
2.调换节奏型顺序，提示一定速度。
1.模仿拍打。
2.按照速度拍打。
1.板书
2.声势
1.模仿
2.运用
温故而知新。
展开