花城粤教版 六年级音乐下册 第5课《歌曲《八只小鹅》》教学设计.doc

课题 八只小鹅 课型或模块 歌唱综合课 教学目标 1、情感、态度、价值观目标 让学生感受歌曲欢快活泼的旋律及歌曲所表现栩栩如生的小鹅形象；增强学生在团队里的自我价值感。 2、过程与方法目标 通过声势律动学唱二声部合唱，营造童话氛围，营造艺术团队效果，鼓励学生充分发挥想象力，创编和表现鹅的故事 3、知识与技能目标 使学生在律动中用轻快均衡而有弹性的声音有表情的演唱二声部的合唱曲 教学重点 通过歌声律动结合，表现小鹅可爱风趣，神采奕奕的形象 教学难点 在律动中学会用和谐、均衡、轻快的声音有表情地唱准二声部 教学内容分析 《八只小鹅》是一首饶有风趣的斯洛伐克民歌。歌曲为D大调，二四拍，带再现的单三步曲式，生动形象地模仿了从远处传来的小鹅叫声。旋律运用音阶的下行和上行起伏“54 32︱15 1‖”“55 67︱1 3‖”，展现了活泼可爱的小鹅欢歌起舞，神采奕奕的形象，小鹅的叫声和旋律声部相结合，有如小鹅的叫声和嬉戏玩耍相结合，将歌曲推向高潮。歌曲生动形象地表现了外国小朋友的农村生活情趣。曲尾将主题旋律的节奏拉宽，表现了小鹅渐渐远行的情景。 教学对象分析 六年级的学生由