跑的专门练习 教案.doc

跑的专门练习教学目标水平二通过对学生进行高抬腿等的练习让学生了解高抬腿的技术动作让学生速度能力有一定的提高发展学生下肢力量通过游戏巩固基础练习的动作技术学习内容跑的专门练习游戏学习过程一创设情境激发兴趣阶段教师活动给学生讲体操名将李宁的事迹并提出他的成功是通过平时的一点一滴基本功的积累才换来的提出基础练习是很重要的学生活动对体育名将李宁产生崇拜的心情回答教师提出的问题并跟随思路产生想象提出自己的疑问让老师解答二合作学习共同探究完成动作学习的阶段教师活动教师先讲解后示范让学生初步了解动作的形成组织学生成四路纵队练习参与学生的活动对活动有困难的学生给予帮助和提示组织各小组表演鼓励学生大胆展示自己的动作评议学生练习情况纠正学生的错误指导学生练习组织学生选出每小组最好的同学比赛评议学生练习情况学生活动看老师的示范讲解与同学合作学习高抬腿的技术动作积极参与动作展示大胆表现自己的动作再看教师示范听讲解纠正自己的错误动作积极参与小组比赛能说出动作好坏的差别三游戏长江黄河教师活动讲解游戏的方法和规则要求组织学生进行游戏评议游戏的过程引导学生说出自己的感受学生活动听讲解了解游戏的方法和规则要求在教师的指导下进行游戏积极参与表演交流游戏的感受四稳定情绪恢复身心阶段教师活动放音乐带领学生进行放松身心的练习导学生交流本节课的感受布置课后作业学生活动在欢快的气氛中交流自己的感受器材录音机一台