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举杯敬风尘徒手敬岁月
上传于：2024-06-04
“小故事大道理”教案设计
一、教学目标：
1．鼓励学生拓展阅读，了解寓言，激发学生对寓言的喜爱之情。
2．培养学生阅读的兴趣，从阅读中体会寓言中蕴含的道理。
3．在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养情感，发展思维，提高语文素养。
二、教学重点：
培养学生阅读的兴趣，从阅读中体会寓言中蕴含的道理。
三、教学难点：
引导学生积累丰富的语言，培养情感，发展思维，提高语文素养。
四、课时安排：
1课时
五、课前准备：
教师准备：多媒体课件。
学生准备：学生和家长一起读书，并准备一本寓言故事书带到学校。
教学过程
一、回顾单元，引发阅读的兴趣
1．回顾本单元的学习内容，引言：同学们，我们这一单元学习了哪些内容？这些课文有什么共同点？
2．引发交流：你还知道哪些像这样的故事？
3．教师小结：寓言就像一个魔术袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，一个个短小的故事背后往往藏着深刻的道理。
4．教师板书课题，齐读课题。
5．过渡：今天，老师就和大家一起走进寓言世界，探究寓言背后蕴藏的道理。
二、了解《中国古代寓言》，感知阅读的乐趣
1．课件出示《曲突徙薪》，指名朗读，说说这个故事讲了什么内容