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我一点也不喜欢你
上传于：2024-06-26
课 题： 一百以内的加减法（整十数加减整十数）
教学目标： 1、 初步掌握两位数加整十数（不进位）的口算方法，正确进行口算。
2、 培养学生的心算能力、仔细审题的良好学习习惯。
3、 通过小组学习，培养学生自主探索、合作交流能力。
教学重点： 正确掌握口算方法
教学难点： 培养学生的心算能力
课前准备： 课件
课 1 时
教学过程：教学过程
一、复习（出示ppt）
1．出示：口算题
2．口答：60、80、50里面有几个十？7、3个十是多少？
3．找规律:10、20、30、40、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
介绍什么是整十数．
师：像10、20、30…这样的数，我们叫它整十数．
刚才我们复习了一位数加减一位数，是用几个一加减几个一的方法．那么“20＋10”又该怎样口算呢？
板书课题：整十数加、减整十数
一、创设情境
今天我们就来学习:整十数加减整十数（板书课题）
师：同学们喜欢读课外书吗？
生：喜欢。
师：看，老师要给大家发新书了。
课件
呈现P62例1主题图。
师：（出现10本）你看到了什么？
预设生：看到一包书，里面有10本。
师：（出现20本）你