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慌屿
上传于：2024-06-28
第五课时 整理与复习
教学内容
教材42～43页整理与复习。
教学提示
复习活动中要给学生充分的回顾整理、交流的时间和空间，使学生理解长度单位之间的进率关系，学会单位换算。关于选择合适的长度单位表示物品长度的练习，除教材上给的素材外，还要补充一些学生们常见的、熟悉的物品，让学生选择合适的测量单位，还可以给出学生熟悉的物品和数据，让学生填写单位。
教学目标
知识与技能：知道相邻两个长度单位之间的进率，能进行简单的单位换算；能恰当的选择长度单位进行测量和表示物品的长度。
过程与方法：经历对所学的长度单位进行系统复习和整理的过程。
情感态度与价值观：进一步巩固长度单位的知识，培养复习整理知识的良好习惯。
重、难点
重点：根据单位之间的进率正确进行单位换算，会选择恰当的长度单位进行测量。
难点：建立每1个长度单位的长度观念，并会实际应用。
教学准备
教具准备：课件
学具准备：课件
教学过程
谈话导入
师：本单元是我们在已经认识了厘米、分米和米的基础上来学习毫米、千米的，在小学阶段毫米和千米是两个极端的长度单位。这节课我们就来把咱们已经学过的所有长度单位复习一下。
设计意图：开门见山，点明复习内