人教版一年级数学下册 2.4 整理和复习 教案.doc

《20以内退位减法》复习课 一、教学目标 1、通过复习， 使学生熟练地掌握20以内退位减法，进一步提高每个学生计算20以内退位减法的熟练程度。 2、培养学生合作交流、自主观察探索的能力。 二、重难点 重点：熟练掌握20以内退位减法的计算方法。 难点：了解连减的计算方法。 三、教学过程 （一）复习 1、口算。 3+7 10-6 15+2 15-3 10-5 8+4 10-3 14+5 17+2 9+7 2、出示卡片，指名回答。 15-5-4= 14-4-3= 17-7-1= 12-2-4= 3、听算。 9+（ ）=13 （ ）+8=15 6+（ ）=12 7+（ ）=14 （二）探究新知 1、出示主题图，引导学生提出一个数学问题并列式，教师根据学生回答板书：15-9= 2、回忆旧法，探究新知 1）用学过的破十法、想加算减法说说怎样计算15-9，教师根据学生回答板书。 2）还有其它方法吗？四人小组合作研究。 3）汇报探究成果。 4）借助课件，帮助学生掌握连减这种方法：15-5=10 10-4=6 5）引导学生观察这些方法，选出自己最喜欢的。 3、小结。 （三）巩固训练（闯关游戏） 1、第一关：拿一拿，算一算。 14-5= 12-9