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上传于：2024-06-19
整理复习
第1课时
教学内容
整理和复习
教学
目标
知识与技能：引导学生发现20以内进位加法表的排列规律，初步培养学生分析综合能力。
过程与方法：培养学生的分析概括能力和运用知识解决问题的能力。
情感、态度与价值观：培养学生仔细看题的良好学习习惯。
教学重点
20以内进位加法、看加法表找规律。
教学难点
正确迅速的口算。
教学方法
自主学习法、引导发现法。
教学准备
20以内的进位加法算式卡、加法表。
教学过程设计
设计意图
教学过程
一 一、基本训练：
口算卡片，指名口算，并说出思路。
9+4 8+4 7+6 5+7
10-5 12-2 5+3 12+1
二、知识梳理
我们已经学习了20以内的进位加法，今天我们一起对这些知识进行整理。
1、4人一小组把所学过的20以内的进位加法的题写出来。
2请大家再把这些算式按照一定的顺序整理成表，看谁整理得最好。
小组汇报，出示20以内进位加法表
1、进位加法表：
（1）出示20以内进位加法表，引导学生发现表中的规律。
A、竖着看，分别读出每行的算式及结果，边读边思考，每竖行是怎样