五年级下册科学教案-4.3 证明地球在自转教科版.doc

教学目标： 1、科学概念 （1）知道物体的运动是相对的。 （2）知道摆具有保持摆动方向不变的特点。 (3) 知道地球是在不断自转的。 2、过程与方法 （1）通过观察一些物体运动现象，认识现象和事实的联系。 （2）通过摆的实验探究，了解摆方向不变的特点。 (3) 通过一些自然现象观察和模拟实验证明地球在自转。 3、情感态度价值观 （1）对生活中的一些现象的成因提出不同的见解。 （2）了解人类不断寻求证据认识地球自转的过程，感受追求事物本真的探索精神。 二、教学重难点： 理解傅科摆可以证明地球自转。 三、教学准备： 自制可旋转的摆、记录表、各种视频 四、教学过程： 1．看到的不一定是事实 （1）你们能判断一个人是在往前走还是往后走吗？先不要吹牛，让我们来看一位流行乐坛天王的走路表演（视频） 知道他在往哪里运动吗？ 谁能确定？（因为无法看清地面或者背景的物体和他的位置是否发生了变化，所以就没办法确定他是否在动了） （2）播放列车、观光电梯上看到外面的事物运动情景 T:你怎么知道火车在运动？在怎么运动？实际是在什么运动？你怎么知道的？（电梯向下，火车向前运动等） 小结：