五年级下册科学教案 大脑 苏教版.doc

1．大脑 【教学目标】 1．能够通过观察和查阅资料，初步了解人体大脑的形态、结构。 2．知道人体大脑的左右半球有不同的功能。 3．知道大脑是人体的最高指挥中心。 4．知道保护大脑的方法。 【教学重点】 初步了解人体大脑的形态和结构，知道左右大脑半球具有不同的功能。 【教学难点】 体验到大脑是人体各种活动的最高指挥中心。 【教学准备】 教师材料：课件 学生材料：1400克的水果或其他物品，完整的核桃仁，普通的豆腐，七巧板等。 【教学时间】 1课时 【教学过程设计】 一、导入 1．师：老师知道同学们都很喜欢玩游戏，下面就请同学和老师一起玩一个游戏好吗？老师说明游戏方法，学生按照要求游戏。 2．师：刚才游戏中是我们身体的哪一个器官指挥你做出不同的反应？生：大脑…… 3．师：那我们的大脑在哪里呢？生答。 4．师：好，请同学们把手伸出来，跟我一起做。大脑就在我们的颅腔里。 5．板书：大脑。 6．师：你对大脑有哪些了解？ 交流学生的已知经验，以及学生课前预习了解的资料 7．同学们对大脑知道的真多，你还想知道大脑的哪些知识？ 8．老师总结板书：大脑的形状、结构、功能 9．今天这节课我们就重点研究一