教学内容大脑的开发与利用教学课时执教日期教学目标知道脑科学的研究成果为学习科学打下了基础知道什么是人工智能及其应用前景能利用资料辨析一些做法是否有利于大脑的保护能用图形表示一些事物的联系教学重难点重点了解人们对脑科学知识的运用难点用图形表示事物的联系教学资源教师材料放大的鱼骨图学生分组材料鱼骨图预习作业设计自学教师活动方式内容学生活动方式内容旁注板块一自学内容反馈通过上一节课的学习我们知道人的大脑负责各种认知和思维活动还负责管理人的情绪和运动可以说人的大脑非常强大功能众多科学家一直在研究大脑今天这节课我们就来关注一下现阶段大脑的开发与利用情况板书课题大脑的开发与利用板块二互学活动一建立知识网络的有效方法教师分别出示气泡图概念图鱼骨图三种图形表征学生观察这三种图形表征分别了解气泡图概念图鱼骨图的形态以及特点气泡图的运用出示课本页大脑功能图引导学生观察这幅图片了解图片形式和内容这份大脑功能图是用哪种图形表征展现的展现了大脑的哪些功能鱼骨图的利用全班交流利用的是气泡图展现了大脑的记忆功能情绪功能思考功能运动功能认知功能语言功能以及书写功能等等学生阅读人类在不同阶出示课本页人类在不同阶段对地球的认识这段资料提出要求请利用鱼骨图把人类对地球的认识历程展现出来段对地球的认识历程资料并利用旁边的鱼骨图把认识历程展现出来板块三导学活动二了解人工智能出示人工智能的图片引导学生看一看图片初步认识人工智能出示课本页上面一段文字学生认真阅读这段文字了解人工智能的概念以及作用出示阿尔法围棋围棋机器人的图片引导学生观察这张图片教师补充有关阿尔法围棋机器人的知识引导学生进一步了解人工智能教师再出示一些有关人工智能机器人的图片引导学生观察这些图片进一步了解人工智能你认为人工智能在未来可以做哪些事情全班交流什么是人工智能说一说自己知道的关于阿尔法围棋机器人的有关知识人工智能未来可运用在生产生活军事航空航天等各领域板块四用学活动三学会保护我们的大脑出示文字资料学生认真阅读这段文字资料初步了解我们为什么要保护大脑又该怎样保护大脑我们为什么要保护大脑怎样保护我们的大脑下面的这些做法正确吗为什么睡眠对大脑的休息很重要岁左右的儿童每天大约需要小时的睡眠时间保持愉快的心情也有利于大脑的健康能提高学习和工作效率板书设计教学反思