练习3教案
教学目标:
能根据太阳的位置确定四个方向。
练习写好三个字
在“打电话”的情境中,学习和亲朋好友交流,积累语言。
教学重难点:一年级上册语文练习3教学设计
方向的辨别。
在打电话的过程中学习交流的方式方法和礼貌用语,并能处理好各种意外情况。
教学过程:
第一课时
一、情境设置,辨认方向。
1、谈话导入
师:每天清晨,当太阳升起的时候,人们就开始了一天的生活,那么小朋友们知道太阳是从什么方向升起的吗?你能指出哪个方向是东方吗?我们一起到教室外面看看,好吗?带学生到室外,全班同学面对太阳站立。
师:让我们一起来找找太阳,现在能看到吗?
你是怎么知道太阳在这个方向的?
怎样才能清楚地看到太阳呢?(登到高处)
师:请小朋友们面对太阳光站好。早晨,太阳升起的方向就是东方。
那我们的后面、左面、右面分别是什么方向呢?
出示儿歌:
师:请小朋友们自己读读这首儿歌,遇到不认识的字,就读读它头上的拼音,比一比,谁读得最准确,最流利。
学生自由朗读,指名读,齐读。
师:你知道了什么?
师:看来,只要我们留心观察大自然中的每一个事物,都能学到很多