苏教版六年级上册语文练习5 表格式教案（3课时）.doc

六年级上册语文学科集体备课表备课时间主备人主备人所在单位复备时间复备人复备人所在单位课题练习课型新授课时分配课时第课时项目内容修改栏教学目标知识能力语文与生活通过风的综合训练告诉学生生活中处处有语文激发学生留心观察生活的兴趣提高学生的综合学习能力过程方法诵读与欣赏认识诗人笔下的秋用诗人的眼睛去看秋情感态度价值观培养了学生的口语交际能力教学重点语文与生活口语交际教学难点语文与生活口语交际教学教具课件准备多媒体教学流程评论或修改教学环节教师活动预设学生活动第一课时一教学第一部分出示图片你见过这样倾斜生长的树吗自由读爸爸的话认识这种树的名称风成偏形树讨论这些树为什么都向一个方向偏学生讨论回答树木面迎盛行风向的一侧由于经常受较大风速吹袭水分蒸发大大加速而使新生枝芽生长缓慢以至枯萎而背风的一侧仍能继续生长从而使树形成出现了不对称在从图片中激发学生的求知欲让学生顺利进入学习情境增加风的知识对于学生是很有帮助的写二教学第二部分风是不同的它有各种名称出示各种风的名称读一读这些风的名称想一想它们这间的区别提示朔风指北风出示课文名子在这些句子中该填什么风呢独立思考并试着填一填交流核对朔风疾风金风狂风凉风齐