苏教版四年级上册练习三表格式教案.doc

（四）年级（上）册 （ 语文 ）学科集体备课表 备课时间 10、10 主 备 人 主 备 人 所在单位 复备时间 10、10 授课教师 授课教师 所在单位 课 题  练习 3 课 型 新授 课时分配 3 第 1 课时 上课时间 项 目 内 容 教   学   目   标 知 识 能 力 学习读书时做记号，养成读书做记号的习惯，并体会读书的重要意义，激发学生的读书热情。继续进行描红、仿影和临写钢笔字、毛笔字的训练。 过 程 方 法 积累8个描写山水景色的词语。学习歇后语，扩大阅读量与背诵量。 情 感 态 度 价值观 口语交际：学会真诚地赞美他人，陶冶情操。 教学重点 熟悉常用记号的作用和使用方法，并通过预习新课文练习使用这些记号。 教学难点 “处处留心”与“口语交际” 教学、教具 （课件） 准 备 多媒体课件 教 学 流 程  教   学   环   节 教 师 活 动 预设学生活动 一、目标导向，确定航点： 1、学习读书时做记号的方法。 （