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斑目 上传于:2024-06-03
开火车 教材分析 小学音乐人教版二年级下册第一单元创编儿歌《开火车》。本节课的内容重点着眼于实践性,结合二年级学生的年龄特点,在教学中必须创设他们能够接受的教学情境,在情境中引导感受节奏 X —,X X,X,这三种节奏,并进行创编节奏、动作和歌词来表现火车的不同形态。让学生在游戏中不知不觉学习到音乐知识。 教学目标 1、通过教学能够让学生掌握X—,X X和X这三种节奏。 2、通过椅子的各种玩法,培养学生们的合作意识和能力。 3、教会孩子们遵守游戏规则,且有保护自己身体的安全意识。 4、培养孩子们敢于在集体面前大胆的创编儿歌,并能快速、准确的接唱儿歌。 教学重点 通过教学能够让学生掌握X—,X X和X这三种节奏。 教学难点 培养孩子们敢于在集体面前大胆的创编儿歌,并能快速、准确的接唱儿歌。 学情分析 在小学低年级开展唱游教学,使学生能够随着音乐的变化,有表情地进行律 动、模仿动作和即兴动作;学做音乐游戏,进行歌唱表演,跳集体舞。用游戏教学法能让学生尽可能的参加实践,培养乐感,发展想象力和创造力。 教具准备 小椅子若干、音乐《开火车》、有关椅子游戏的
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