科目
音乐
单元
第五单元
课型
新授
课题
《火车开啦》
备课教师
使用教师
课时
第一课时
上课时间
教学目标
通过练习,加强学生对X — X XX 三种音符时值的感受认识,并学会在音乐活动中加以运用。
感受火车的音乐形象,能够在音乐活动中积极参与,学会与人合作并从中体验创造的快乐。
能够用活泼而有弹性的声音演唱《火车开了》,并能够按歌曲节奏边唱边进行律动和表演。
教学重难点
学唱歌曲《火车开了》;音乐游戏《开火车》。
教学难点:音乐律动。
课前准备
多媒体、钢琴、打击乐器、录音机
导 学 过 程
目标设定
教师活动
学生活动
课前复备
目标一
感受律动
聆听音乐
导入
1、小朋友们,老师今天给大家带来一个你们非常喜欢的东西,看一看这是什么?喜欢吗?
2、我还有一个好听的歌谣给大家分享。师:读一遍歌谣
A、大家仔细听歌谣里都说了些什么?(师强弱踏步,做动作读)
B、这首歌谣好听吗?请大家跟老师读一读。
师:让我们先去火车站买火