人音版音乐一年级下册 第5课 火车开啦 教案.doc

《火车开啦》教案   教学内容： 人音版—一年级下册歌曲《火车开啦》 教学目标： 1、欣赏乐曲，让学生用动作来感受乐曲欢快的情绪。 2、学习用欢快活泼的情绪，轻巧的声音，清晰、准确的演唱歌曲。 3、能通过结合自己的感受填写节奏，并能正确地读出三声部节奏。 4、让学生主动参与设计歌曲游戏，提高学生学习兴趣。 教学重难点： 1、学唱歌曲时，分辨第二乐句与其他乐句的不同。 2、训练学生随音乐的节奏拍手、拍腿等。 教具准备： 电子琴、多媒体课件、小鱼贴图 教学过程： 一、组织教学，师生问好！ 1、情景导入 请同学们闭上眼睛，听！这是什么声音？（课件播放火车声） -《火车开啦》板书课题 那今天老师还带来了一位朋友，它是谁呢？（课件出示） 2.创编节奏 来到售票处，售票员阿姨向同学们提了一个要求：（课件出示） x –| x - │… x x| x x │… xx xx |xx xx|… 火车开啦火车开.. 3.三声部练习 教师和学生一起模读节奏，模仿火车的声音。 要求：（1）学生分组做三声部练习。 （2） 三个声部依次进入，学生边做动作边模仿火车开动的声音。 二、教授歌曲 聆听歌曲，感受歌曲情绪 问：听完之后你有什么感觉呢？高兴、快乐 请同学们观察歌词，第一句歌词跟第二句歌词