教学设计
基本信息
名称
火车开啦
执教者
课时
1
所属教材目录
人音版一年级音乐下册第5课
教材分析
《火车开啦》是一首活泼、欢快的匈牙利儿童歌曲。歌曲由四个乐句组成,歌词简练通俗,生动的模仿了火车前进时发出的“咔嚓、咔嚓”的声音。在本课设计中,我始终贯穿着:音乐课程不仅要求培养学生音乐能力,同时还培养学生团结协作、开拓创新的精神,促进人的全面发展。
学情分析
一年级学生在幼儿园时学过一些儿歌,大部分学生对音乐的学习积极性很高,举手发言很积极。但也不排除有少数学生对音乐不感兴趣的,对于这部分学生应该就以培养兴趣为主。孩子们爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着一定的兴趣。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差,学生的音乐素质存在个别差异,对学生应用欣赏的眼光看待,让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。
教学目标
知识与能力目标
通过练习,加强学生对二人音符、四分音符、八分音符的掌握,并学会在音乐活动中加以运用。
过程与方法目标
能赢活泼、有弹性的声音演唱《火车开啦》,并能边唱边进行律动和表演。
情感态度与价值观目标
通过模拟声音、身体动作等方式感受火车