人音版 （五线谱） 一年级下册音乐 5 《火车波尔卡》 ︳教案（表格式）.doc

《火车波尔卡》教学设计 课题 火车波尔卡 课型 欣赏课 教学年级 一年级 课时 1 执教者 教材分析 本课内容属于一年级第二册第五单元第一课，《火车波尔卡》又译为《快速波尔卡》。它是一首管弦乐作品，是奥地利指挥家，作曲家爱德华•施特劳斯的作品，是为庆祝一家铁路公司开业剪彩而创作的，所以又名《剪彩波尔卡》《游览波尔卡》。 乐曲欢快活泼，旋律生动。采用写实的手法，对蒸汽机车启动、加速、行进、到站，作了细致的描绘。共分为三段，每段有两个变化的主题，是一首复三部曲式的器乐曲。通过学习本课乐曲，初步了解波尔卡的二拍子的节奏特点，并熟悉乐曲主旋律。 学情分析 一年级大部分学生无论是心理还是生理上，都不同程度的带有幼儿的特征。从行为上看，他们往往表现出好奇、好动、好模仿的特点；从情感上看，他们易兴奋、易激动、不够稳定，对具体的人和集体能够产生感情；对音乐艺术，能够表现出愉快的心情并产生美感；但在意志力方面相对薄弱。 设计思路 一年级学生的思维以具体形象思维为主，抽象思维尚处于初步发展的阶段。根据一年级学生的身心特点和音乐学科教学特点，本课在教学中以创设的音乐情境为主线，从音乐基