人教版八年级物理《八年级下期物理25》教案.doc

八年级下期物理教学案课题第九章电和磁复习课型新授时间主备协备年级审核物理组三维目标知识与技能知道磁体周围存在着磁场知道磁感线可用来形象地描述磁场知道磁感线的方向是怎样规定的知道地球周围有磁场以及地磁场的南北极认识电流的磁效应知道通电导体周围存在着磁场通电螺线管的磁场与条形磁铁磁场相似理解电磁铁的特性和工作原理了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理了解磁场对通电导体的作用知道电动机的基本构造知道电磁感应现象知道产生感应电流的条件知道发电机的原理过程与方法通过做测试题提高学生分析问题和应用物理知识解决问题的能力情感态度与价值观通过了解物理知识的实际应用提高学生学习物理知识的兴趣重点能自己用所学知识解决实际问题理清解题思路掌握解题方法提高解题能力难点理顺本章的知识点并用它们解决实际问题教学流程学生活动一情景导入二合作展示小组学习我预习我会学阅读课本页页后编写本章复习提纲交流汇报寻疑解疑三归纳整理四检测评估与拓展我困惑我求解通过自主学习后你和你的小组还有哪些知识上的困惑我展示我探究根据图中磁铁或通电线圈旁边小磁针静止时的位置判断磁铁的南北极标出电源的正负极下列所述情况能说明钢棒没有磁性的是将钢棒一端接近磁针北极两者互相吸引再将钢棒的这端接近磁针的南极两者相互排斥将钢棒一端接近磁针北极时两者相互排斥将钢棒一端接近磁针北极时两者相互吸引再将钢棒调转仍相互吸引将钢棒一端靠近磁针北极时两者相互吸引将钢棒调转则互相排斥关于磁感线正确的说法是用磁感线可以形象地表示磁场的方向和它的分布情况磁感线是磁场中真实存在的线磁铁外面的磁感线是从磁铁的南极出来回到北极在磁场中画出许多曲线此曲线叫磁感线下图为奥斯特实验示意图比较甲与乙可得出的结论是比较甲与丙可得出的结论是如图所示闭合电路的一部分导体在磁极间运动图中小圆圈表示导体的横截面下列说法中正确的是图的导线中电流方向相同图和图的导线中电流方向相同图和图的导线中电流方向相反图和图的导线中电流方向相同关于直流电动机和发电机下列说法正确的是电动机是利用磁场对电流作用的现象制成的工作时把机械能转化为电能发电机是利用法拉第的发现制成的工作时把机械能转化为电能电动机是利用电磁感应现象制成的工作时把电能转化为机械能交流发电机和直流电动机构造相同因此它们的工作原理是一样的如下图的四幅图中用来研究通电直导线在磁场中受到力的作用的实验装置是我整理我明了我自测我敢比完成基础训练页第九章测试题答案一选择题二填空题三作图四实验探究五问答说理题教学反思八年级下期物理预学案年级班级审核物理组学生姓名评价内容第九章电和磁复习课型新授主讲人时间一学习目标知道磁体周围存在着磁场知道磁感线可用来形象地描述磁场知道磁感线的方向是怎样规定的知道地球周围有磁场以及地磁场的南北极认识电流的磁效应知道通电导体周围存在着磁场通电螺线管的磁场与条形磁铁磁场相似理解电磁铁的特性和工作原理了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理了解磁场对通电导体的作用知道电动机的基本构造知道电磁感应现象知道产生感应电流的条件知道发电机的原理二学习过程我预习我会学阅读课本页页后编写本章复习提纲我困惑我求解通过自主学习后你和你的小组还有哪些知识上的困惑我展示我探究根据图中磁铁或通电线圈旁边小磁针静止时的位置判断磁铁的南北极标出电源的正负极下列所述情况能说明钢棒没有磁性的是将钢棒一端接近磁针北极两者互相吸引再将钢棒的这端接近磁针的南极两者相互排斥将钢棒一端接近磁针北极时两者相互排斥将钢棒一端接近磁针北极时两者相互吸引再将钢棒调转仍相互吸引将钢棒一端靠近磁针北极时两者相互吸引将钢棒调转则互相排斥关于磁感线正确的说法是用磁感线可以形象地表示磁场的方向和它的分布情况磁感线是磁场中真实存在的线磁铁外面的磁感线是从磁铁的南极出来回到北极在磁场中画出许多曲线此曲线叫磁感线下图为奥斯特实验示意图比较甲与乙可得出的结论是比较甲与丙可得出的结论是如图所示闭合电路的一部分导体在磁极间运动图中小圆圈表示导体的横截面下列说法中正确的是图的导线中电流方向相同图和图的导线中电流方向相同图和图的导线中电流方向相反图和图的导线中电流方向相同关于直流电动机和发电机下列说法正确的是电动机是利用磁场对电流作用的现象制成的工作时把机械能转化为电能发电机是利用法拉第的发现制成的工作时把机械能转化为电能电动机是利用电磁感应现象制成的工作时把电能转化为机械能交流发电机和直流电动机构造相同因此它们的工作原理是一样的如下图的四幅图中用来研究通电直导线在磁场中受到力的作用的实验装置是我自测我敢比完成基础训练页第九章测试题答案一选择题二填空题三作图四实验探究五问答说理题我反思我颖悟