人教版八年级物理《八年级下期物理27》教案.doc

八年级下期物理教学案课题电磁波的海洋课型新授时间主备协备年级审核物理组三维目标知识与技能了解电磁波的产生和传播知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度知道波长频率和波速的关系过程与方法通过演示了解电磁波的产生电磁波在真空中的传播提高学生应用科学文化知识解决实际问题的能力和概括总结的能力情感态度与价值观通过对电磁波的学习激发学生敢于向科学挑战热爱科学掌握科学的情感重点电磁波的产生传播和应用难点使学生切切实实体验到电磁波的存在教学流程学生活动一情景导入打开收音机电视机收到几个节目但是收音机电视机和广播电台电视台之间并没有连着我预习我会学一回顾前面学过的知识回答下列问题声音在空气中的传播速度是多少在真空中的传播速度是多少光在空气中的传播速度是多少声音是如何产生的声音的传播是靠什么二电磁波是怎样产生的活动打开一台收音机取一节干电池和一根导线拿到收音机附近将导线的一端与电池的负极相连再将导线的另一端与正极摩擦验证电磁波的存在线那它们是怎样收到声音和图像的呢二合作展示小组学习交流汇报寻疑解疑三归纳整填一填电磁波的产生迅速变化的能够产生电磁波三电磁波是怎样传播的活动阅读课本页完成填一填电磁波的传播不需要介质选填需要或不需要它在真空中传播选填能够或不能够速度是波长波速和频率之间的关系其中是不变的其中的单位是的单位是的单位是我困惑我求解通过自主学习后你和你的小组还有哪些知识上的困惑我展示我探究有时我们在打开日光灯的时候正在广播的收音机会发出咔咔的响声这是为什么从嫦娥奔月的古代神话到明代万虎尝试以火箭为动力飞行翱翔太空一直是中国人的梦想我国首位航天员杨利伟乘坐的神舟五号载人飞船于北京时间年月日时在酒泉卫星发射中心成功升空按照预定计划飞船绕地球飞行圈后于日清晨返回神舟五号上天标志着我们伟大的祖国成为苏美两大国后的第三个进入太空的国家飞船在离地面至的高空飞行同时要接受地面上各种指令控制飞船在空中的飞行姿态这一切都要通过电磁波来完成请你结合这个实例谈谈电磁波的一些特点各小组回顾一下什么是红外线和紫外线它们分别有什么用途光可作什么用理四检测评估与拓展我整理我明了我自测我敢比木棍在水面上振动产生波说话时的声带振动在空气中形成波当导体中有的电流时在它周围的空间里就会激起登上月球的宇航员如果要相互交谈不能直接进行而是要用来传递信号这说明声波的传播介质而电磁波的传播介质选填需要或不需要在众志成城抗击非典的战役中科研部队针对的早期症状研制出一种红外线测温仪与可见光一样红外线是一种波人体辐射的红外线波长约为频率约为赫兹单位换算电磁波是个大家庭通常用于广播电视和移动电话等信号传输的那一部分叫做是频率为千赫至千赫之间我国的卫星通信技术拥有自主知识产权在世界处于领先地位在北京发射的信号通过通信卫星会转到上海被接收实现这种信号传递的是超声波次声波声波电磁波关于电磁波的传播以下说法正确的是只能在真空中传播在水中不能传播可以在很多介质中传播只能在空气中传播微波炉中不能使用金属容器这主要是因为金属易生锈弄脏炉体金属容易导电造成漏电事故微波能在金属中产生强大的电流损坏微波炉金属易传热使炉体温度过高下列设备中没有利用电磁波的是电视机录音机微波炉移动电话下列说法正确的有频率越低的电磁波的波长越短频率越高的电磁波传播速度越快频率越低的电磁波传播速度越快频率越高的电磁波的波长越短在年月的伊拉克战争中美英联军在战争中使用电子干扰取得了很好的效果争取到了战争的主动权电子干扰具体地说就是对敌方发射电磁波对敌方发射很强的电磁波对敌方发射频率很高的电磁波对敌方发射与敌方电子设备工作频率相同的电磁波施放反射电磁波的干扰波完成课本页动手动脑学物理题教学反思八年级下期物理预学案年级班级审核物理组学生姓名评价内容电磁波的海洋课型新授主讲人时间一学习目标课标告诉我们了解电磁波的产生和传播知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度知道波长频率和波速的关系本节课我们要做到通过对电磁波的学习要敢于向科学挑战热爱科学掌握科学的情感二学习过程我预习我会学一回顾前面学过的知识回答下列问题声音在空气中的传播速度是多少在真空中的传播速度是多少光在空气中的传播速度是多少声音是如何产生的声音的传播是靠什么二电磁波是怎样产生的活动打开一台收音机取一节干电池和一根导线拿到收音机附近将导线的一端与电池的负极相连再将导线的另一端与正极摩擦验证电磁波的存在填一填电磁波的产生迅速变化的能够产生电磁波三电磁波是怎样传播的活动阅读课本页完成填一填电磁波的传播介质选填需要或不需要它在真空中传播选填能够或不能够速度是波长波速和频率之间的关系其中是不变的其中的单位是的单位是的单位是我困惑我求解通过自主学习后你和你的小组还有哪些知识上的困惑我展示我探究有时我们在打开日光灯的时候正在广播的收音机会发出咔咔的响声这是为什么从嫦娥奔月的古代神话到明代万虎尝试以火箭为动力飞行翱翔太空一直是中国人的梦想我国首位航天员杨利伟乘坐的神舟五号载人飞船于北京时间年月日时在酒泉卫星发射中心成功升空按照预定计划飞船绕地球飞行圈后于日清晨返回神舟五号上天标志着我们伟大的祖国成为苏美两大国后的第三个进入太空的国家飞船在离地面至的高空飞行同时要接受地面上各种指令控制飞船在空中的飞行姿态这一切都要通过电磁波来完成请你结合这个实例谈谈电磁波的一些特点各小组回顾一下什么是红外线和紫外线它们分别有什么用途光可作什么用我整理我明了我自测我敢比木棍在水面上振动产生波说话时的声带振动在空气中形成波当导体中有的电流时在它周围的空间里就会激起登上月球的宇航员如果要相互交谈不能直接进行而是要用来传递信号这说明声波的传播介质而电磁波的传播介质选填需要或不需要在众志成城抗击非典的战役中科研部队针对的早期症状研制出一种红外线测温仪与可见光一样红外线是一种波人体辐射的红外线波长约为频率约为赫兹单位换算电磁波是个大家庭通常用于广播电视和移动电话等信号传输的那一部分叫做是频率为千赫至兆赫之间我国的卫星通信技术拥有自主知识产权在世界处于领先地位在北京发射的信号通过通信卫星会转到上海被接收实现这种信号传递的是超声波次声波声波电磁波关于电磁波的传播以下说法正确的是只能在真空中传播在水中不能传播可以在很多介质中传播只能在空气中传播微波炉中不能使用金属容器这主要是因为金属易生锈弄脏炉体金属容易导电造成漏电事故微波能在金属中产生强大的电流损坏微波炉金属易传热使炉体温度过高下列设备中没有利用电磁波的是电视机录音机微波炉移动电话下列说法正确的有频率越低的电磁波的波长越短频率越高的电磁波传播速度越快频率越低的电磁波传播速度越快频率越高的电磁波的波长越短在年月的伊拉克战争中美英联军在战争中使用电子干扰取得了很好的效果争取到了战争的主动权电子干扰具体地说就是对敌方发射电磁波对敌方发射很强的电磁波对敌方发射频率很高的电磁波对敌方发射与敌方电子设备工作频率相同的电磁波施放反射电磁波的干扰波完成课本页动手动脑学物理题我反思我颖悟