4 我们的公共生活（2课时）教案.doc

第二单元公共生活靠大家第四课我们的公共生活备课人杨丹教学目标1通过回忆自己的生活场景知道什么是公共生活认识到公共生活在生活中的重要作用2通过创设生动的生活情境进行生活经验与经历的回顾从而深刻明白在私人空间和公共空间的行为是有区别的3懂得在公共生活中不能只顾私利要有公德心在享受公共资源的同时能够主动参与维护建设公共设施教学重点通过创设生动的生活情境进行生活经验与经历的回顾从而深刻明白在私人空间和公共空间的行为是有区别的教学难点懂得在公共生活中不能只顾私利要有公德心在享受公共资源的同时能够主动参与维护建设公共设施学情分析教学准备课件教学时间2课时教学过程活动设计第一课时课时目标通过回忆自己的生活场景知道什么是公共生活认识到公共生活在生活中的重要作用活动一公共空间知多少1今年我们经历了一种特殊的学习方式借助网络在自己的家里学习为什么这么做这是因为我们都听国家的要求坚持在家不出门我为防疫做贡献2你知道为什么不出门是防止新冠疫情传染的灵药吗这是因为我们去吃年夜饭的饭店去办年货的超市旅行时所坐的高铁回家时乘坐的电梯等场所里除了你和你的亲人外还有很多的陌生人这样的场所我们叫公共场所也叫公共空间3那除