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痴欣痴梓
上传于：2024-05-05
大班数学说课稿: 5 的组成
一、说教学内容
我今天说课的题目是《5 的组成》(北京理工大学出版社，大班上册数学《5
的组成?》 ) 。
二、课题及设计意图
幼儿园大班的孩子具有初步的计算能力, 为了更进一步的提高他们这种能力
为进入小学学习做好准备，我在设计《5 的组成》时、注重从感知入手、有具体
到抽象、通过有趣的游戏，激发幼儿学习兴趣、达到培养幼儿的观察能力和动手
动脑能力的目的。
三、说教目标以及教学重难点
1、教学目标
51) 这节课我主要让幼儿认识5、学会 5 以内的数量。正确书写 5;
(52) 让幼儿通过有趣活动来学习 5 的组成、知道 5 的 4种分法和掌握数分
号规律;
(3) 发展幼儿思维的灵活性、培养幼儿对数学活动的兴趣
54) 培养幼儿同伴的协助能力。
2、教学重点
本节课重点是幼儿学习 的组成、知道 5 有 4 种分法
3、教学难点
本节课难点是让幼儿书写5、知道 $ 的分成
四、说教情、学情
1、学情: 采用党试发现、综合对比总结归纳等形式、指导幼儿完成一个具
体的学习任务而开展课堂教学，
2、以引导幼儿自主探索学习、培养幼儿