统编版四年级下册第七单元《语文园地七》教案 第二课时.doc

语文园地七 第2课时 【课时目标】 1. 认识“蔼、慷”等9个生字，积累由生字组成的表现人物品质、心情等的词语。 2. 积累“囊萤夜读、悬梁刺股”等6个成语，能任选两三个讲讲成语里的故事和含义。 3. 积累表现人物品质的名言警句。 【课前准备】 收集所学成语中包含的故事，选两个讲给爸爸妈妈听。 【教学过程】 一、“识字加油站”的教学 1. 谈话导人。 导入：运用恰当的语言、动作描写能使人物生动、形象，使读者如见其人、如闻其声，更好地表现人物的品质。下面再认识一些能够表现人物特点的词语。 2. 读准字音。 （1) 学生自读词语，借助拼音读准字音。 （2) 教师指名朗读，相机纠正或强调字音。 和蔼（ǎi) 慷慨（kānɡ kǎi) 心急如焚（fén) （3) 同桌互读，检查读音正确与否。 3. 理解词义。 （1) 选择恰当的方法理解词义。 （2) 师生交流总结。 ①找近义词法。 和蔼：温和。 慷慨：大方。 ②动作演示法。 焦躁不安：若急，烦躁，坐立不安的样子。 (来回跺脚） ③突破难点字法。 临危不惧：临，面临：惧，惧怕。面临危险不惧怕。 心急如焚：焚，火烧林